初中化学课的安全教学与安全实验.pdfVIP

科技恼凰 。教学研究。 SCIENCEτECHNOLOGY 因FORMA臼ON 2012 年第 19 期 初中化学课的安全教学与安全实验 陈蝉 1 陈观寿 2 (1 南宁市第二十六中学广西南宁臼0001 ;2. 玉林农业学校广西玉林 537000) l 摘 要 1 本文基于刚涉足化学学科的初中生，进行化学课的安全教学与实验，使学生们懂得化学学科存在的火究、爆炸、中毒、烧伤、腐蚀、 机械伤害等危险有害因章，提高安全意识和防范能力，与教师一起共同完成化学课的安全教学和安全实验工作，达到现学到知识又确保安全之 目的。 l 美键调 l 初中化学;危险有害因素:安全教学与实验 在初中化学谍的教学与实验中，存在着火灾、爆炸、中毒、烧伤、灼 2 初中化学教学演示与实验申人的不安全行为 伤、机械伤害等危险有害肉索及一些人的不安全行为，对于刚涉足化 2.1 部分学生安全意识不强 学学科的年幼、无知、陌牛、好奇、冲动的初中生来说，向他们全面地、 虽然教师对学生进行了反复多次的安全教育， ffi 仍有部分学生对 系统地、及时地讲深讲透化学课的危险有害肉素及各种危险危害因素 化学课与化学实验课中的危附有害性认识不足，没有认识到火灾、爆 产生的机理、发生、发展过程，有效地进行安全防护，确保身体健康及 炸、中毒、烧伤、机械伤害带来的严重后果，安全意识淡薄.安全教育听 生命安全，十分重要和必耍。 不进，没接安全操作规程进行操作，独往独来，我行我素，以至造成了 T 初中化学教学溃示与实验中的危险有富因素 很多不安全的事故。 2.2 严重违纪、违规 1.1 火灾 部分同学组织纪律松散，严重违犯教学纪律和实验纪律，出现了 化学学科中存在着许多易燃易爆物品，也要做许多燃烧的化学实 违纪、违规等不安全行为。如有事不请假，随意迟到、阜退、旷缺课;实 验，若不懂得燃烧的原理和不按操作规程操作或操作不慎，就会引发 验操作时，做与实验无关的事情、玩弄手机、上网，随意追遂走动，碰倒 火灾事故。如在使用酒精时，酒精洒落在地面、桌囱上，遇到火源，会引 实验设备，屡出实事奇