2010新华学院“管理学原理”教学大纲.docVIP

PAGE  PAGE 9 《管理学原理》教 学 大 纲 学 院： 中山大学新华学院 系 属： 工商管理系 课 程 ： 管理学原理 年 级： 07级本科生 一、本课程的教学目标与教学要求 1、课程简介 管理学是一门系统地研究人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的课程。它既是管理实践经验的结晶，也是综合运用现代社会科学、自然科学和技术科学研究成果的边缘性学科，属于应用性学科范畴。管理理论和方法具有普遍的适用性，对各种社会组织都有普遍的指导作用。通过对本课程的学习，学生能够了解管理理论与实践的发展趋势，全面系统地掌握管理学的基本原理和方法，为进一步学习有关专业课和管理实践工作奠定良好的基础。 2、课程性质 本课程是管理学类各本科专业的核心课程，是管理类各专业的重要基础课程。 3、教学??的与要求 本课程的教学目的是使学生初步具备运用现代管理知识观察、分析和解决工商企业管理问题的意识和能力，并为进一步学习其它管理课程打好理论基础。 通过本课程的教学，要求学生牢固掌握管理学的基本概念、原理和方法，掌握在不同情景下灵活运用所学知识解决实际管理问题的基本技巧，同时了解国内外管理思想的最新发展动态。 要求学生课中认真听讲，积极思考，参与互动；课后及时复习，积极沟通，解决遇到的疑难问题。 4、本课程内容提要 本课程具体内容包括管理学的基础知识、管理理论的历史发展过程、组织与环境、管理的四大职能活动如决策、计划与预测、目标管理、?组织设计与权力配置、组织中的人员配备、领导行为与艺术、行为激励、管理沟通、?控制的基础知识、控制的技术及内化控制的方法等。 二、教学用书及相关参考书： （1）开课专业及年级：工商管理系各专业一年级 （2）教学用书：《管理学概论》（第3版），邵冲编著，中山大学出版社2005年。 （3）相关参考书： ? 1. 斯蒂芬.罗宾斯，玛丽.库尔特编著，《管理学》（第七版），中国人民大学出版社，2004年1月 2. 管理学（第二版），周三多主编，陈传明 副主编 高等教育出版社，2005 第1章 管理学基础（4学时） 一、教学要求： 1.一般掌握组织的概念、特征及必要性  2.一般了解组织绩效、效力、能率等概念  3.一般掌握管理的必要性和重要性， 4. 一般掌握管理的性质 5.牢固掌握管理的任务和管理的绩效  6.一般掌握管理者的不同类型  7.牢固掌握管理职能分析 8．牢固掌握管理者的三种个人技能  9.一般掌握管理者应该担当的角色 二、课程内容： 1.1为什么需要组织（概念、特征、形成、作用、绩效等） 1.2为什么需要管理（产生、性质、作用） 1.3谁是管理者（管理者的类型、任务） 1.4管理者做什么（个人技能、职能分析、角色分析） 第2章 管理思想（4学时） 一、教学要求： 1.一般掌握泰勒科学管理的主要思想及对管理思想发展的主要贡献 2.一般掌握法约尔的主要管理思想及对管理思想发展的主要贡献 3.一般掌握梅奥的主要管理思想及对管理思想发展的主要贡献 4.一般掌握巴纳德的主要管理思想及对管理思想发展的主要贡献 5.一般了解战后5个主要管理学派的基本思想，它们的主要贡献和局限性 6.一般了解管理理论发展的动态融合趋势 二、课程内容： 2.1管理理论的创立（科学管理理论、一般管理理论、人际关系理论、巴纳德的系统理论） 2.2管理理论的新发展（行为学派、定量学派、过程学派、系统学派、权变学派 2.3管理思想的发展趋势 第3章 组织与环境（4学时） 一、教学要求： 1.牢固掌握环境、一般环境、任务环境的概念  2.牢固掌握任务环境的主要构成因素  3.牢固掌握一般环境的主要构成因素  4.一般掌握组织与环境的相互关系  5. 掌握社会责任的概念，一般了解、社会响应和社会义务等概念  6.一般掌握反对和支持企业承担社会责任的理由 7.牢固掌握三种管理道德观 二、课程内容： 3.1组织环境的性质 3.2组织的任务环境 3.3组织的一般环境 3.4组织与环境的关系 3.5社会责任与管理道德 第4章 目标（4学时） 一、教学要求： 1.一般掌握计划工作的性质 2.牢固掌握计划工作的过程  3.一般了解宗旨、使命的含义、使命陈述的内容构成和确定  4.一般掌握目标的基本原理，牢固掌握目标网络中的手段-目的链  5.一般了解目标设立的传统方法的特点和局限性  6.牢固掌握目标管理的过程、特点和评价  7.一般了解平衡计分法的构成和管理过程 二、课程内容： 4.1计划工作的性质和过程 4.2组织的宗旨和使命 4.3目标的基本原理 4.4目标设立与目标管理 4.5平衡计分法 第5章 计划（4学时） 一、教学要求： 1.