卫生统计学课件_第九章__是方差分析.pptVIP

; 阶段复习: 假设检验 随机测量某地初生男女婴儿胸围(cm)，数据如下。 男婴：n1=250, s1=1.79cm X1=33.5cm 女婴：n2=236, s2=1.62cm X2= 32.8cm 试问：(1) 该地男婴胸围的95%正常值范围是多少？ (2) 该地女婴胸围的99%可信区间是多少？ (3) 该地男女婴的胸围是否相同？ (4) 假设全国初生男婴的胸围平均水平为33(cm)，则该地区男婴的胸围是否高于一般地区？ ;四组不同摄入方式病人的血浆游离吗啡水平;方差分析简述;讲 授 内 容;有关方差分析的几个概念和符号;有关方差分析的几个概念和符号;方差分析的基本思想;方差分析的原理;方差分析的原理;四组不同摄入方式病人的血浆游离吗啡水平;列举存在的变异及意义;各种变异的表示方法;统计量F 的计算及其意义;方差分析的应用条件; 常用的方差分析方法 根据不同的设计类型分析方差，而可用方差分析方法的试验（或实验）设计类型众多。常见：;第一节 完全随机设计的方差分析 （单因素方差分析）; 在某些医学研究中，有时需要研究的因素只有一个。如:对高血压患者的不同治疗方案的疗效研究中，要研究的因素只有一个，即治疗方案。又如：在给以不同饲料后观察大鼠体重的变化时，要研究的因素只有饲料。;例1： 某医生为了研究一种降血脂新药的临床疗效，按统一纳入标准选择120名高血脂患者，采用完全随机设计方法将患者等分为4组，进行双盲试验。6周后测得低密度脂蛋白作为试验结果。问4个处理组患者的低密度脂蛋白含量总体均数有无差别？;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;分析步骤如下：;三者之间的关系 SS总= SS组内+ SS组间 ?总= ?组内+ ?组间 ;计算F值= （ SS组间/ν1） ______________ （SS组内/ ν2) F = （MS组间）/（MS组内) 4、确定 P值： ?组间 = ?1 = 组数k-1 ?组内 = ?2 = N - 组数k 查F界值表确定概率 5、根据P值进行推断 计算出统计量F，求出对应的P值，与?进行比较，以确定是否为小概率事件。 ;第二节 随机区组设计资料的方差分析;随机区组设计（randomized block design），又称配伍组设计。 实验设计中常按影响试验结果的非处理因素（如性别、体重、窝别等）配成区组（block），再将区组内的受试对象随机分配到各组。 这种设计方法统计检验效能较高。缺点是比较麻烦。应注意临床研究中的区组概念与实验研究中的概念有所差别。;P155例题 某研究者采用随机区组设计进行实验，比较三种处理方案对大白兔血中白蛋白含量的影响, 将30只大白兔先按同窝别、相近体重划分为10个区组，每个区组内3只动物随机接受三种处理方案，以血中白蛋白含量为指标。问三种处理方案的大白兔血中白蛋白减少量有无差别？;区组;步 骤;例 题 一;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;变异之间的关系： SS总= SS误差+ SS组间+ SS区组间 ?总= ?误差+ ?组间+?区组间 ;统计量F 的计算; 分析变异;SS总 ?总 ;推论注意：;;例：析因设计的方差分析;分析思路;多个样本均数间的两两比较;第四节 Q检验;均数大小排队：组次 1 2 3 4 均数 5.6050 5.5238 5.1738 4.8363 组别 0分 45?? 90分 135分 ;四个样本两两比较的Q检验 P44页表;小 结;多因素设计资料的方差分析;两两比较问题;常用比较方法;LSD-t检验（Least significant difference);Dunnett-t检验;SNK-q检验