江苏省高邮市车逻初级中学九年级化学全册3.2组成物质的化学元素(第一课时)导学案.docVIP

PAGE  PAGE 5 3.2 组成物质的化学元素（第1课时）导学案 一 回顾、预习和交流 1.原子中含有的微粒有_____、______、_______。 2.书写下列有关物质的化学式： 氧气、氢气、铁、镁、水、二氧化碳、四氧化三铁、氯化钠、碳酸氢铵、高锰酸钾 二 合作、研讨和点拨 活动一 、 元素 自主学习：阅读课本p74 、P75 1.元素的概念：________________________ 2、元素种类 自然界中元素有______余种，人工合成的______余种。 3、元素的类别分为： 交流讨论：1.下列原子属同种元素的是 A：质子数8，中子数7，电子数8 B：质子数8，中子数8，电子数8 C：质子数9，中子数8，电子数9 D：质子数8，中子数9，电子数8 2. 下列微粒属同种元素的是 A B C D E F G H 活动二、 元素符号及含义 自主学习 阅读课本p73， 为统一元素的表示元素符号 国际上用______表示，且一大二小。 说明下列元素符号表示的是哪些元素？ H He ；C Cl Ca Cu ； F Fe ；S Si ； Al Ag Au 交流讨论：1 元素符号的含义 H：宏观上表示______________；微观上表示_______________ S：宏观上表示______________；微观上表示_______________ 2.元素符号前的数字的含义 2H表示_____________________，2Fe表示__________________ 3.用元素符号表示离子 Na+ ______________,2 Na+ ______________ 注意：当元素符号前出现数字后，该符号只能表示微观上原子的个数，失去其宏观含义。 活动三、纯净物的简单分类 自主学习 1.将“预习交流”中第4题进行简单分类 由同种元素组成的：___________________→________ 按_________分类 由不同种元素组成的：___________________→________ 2.观察下列物质的化学式 H2O ， CO2 ，SO2 ，Fe3O4 ，MgO 相同点：_____________，___________，____________→________ 交流讨论 1.同种元素组成的物质一定是单质，对吗？ 2.不同种元素组成的物质一定是化合物，对吗？ 三、总结、反思、提升 1.总结活动一、二、三 2.反思元素与原子的关系 项目元素原子区别宏观概念； 只表示种类，不表示个数微观概念； 既表示种类又表示个数表示物质的宏观组成表示物质的微观构成联系元素和原子是总体和个体的关系．一种元素可以包含几种原子，原子是构成并体现元素性质的最小微粒。组 3总结：原子、分子、元素、物质的相互关系 4.总结物质的分类 5.从微观的角度区分物质的分类 如图所示是表示气体粒子的示意图，图中的“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，指出图中A、B、C、D、E各表示什么物质？（填“混合物”、“化合物”或“单质”） A表示 ，B表示 ，C表示 ，D表示 ，E表示 ，可能是氧化物的是________。 6. 用元素符号表示离子，离子的电荷数目和电性标注在元素符号的 ，且数字在 （填“前”或“后”，下同），电性在 （填“前”或“后”，下同），如Ca2+就表示带两个单位正电荷的钙离子。带两个单位负电荷的硫离子表示为 。若符号前有数字就只表示微观意义，如2 Na+表示 ，3 Cl-表示 。 四、自检、反馈和巩固 [课堂反馈] 1、某原子的结构示意图为： ，下列说法正确的是 ( ) A．该原子