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济宁市二O O五年初中毕业考试 语文试题 泗水县教育局 翟胜民 邮箱 zhaism@ 说明：1．本试题共8页．满分120分．考试时间120分钟。 2．答题前请将密封线内的项目和座号填在指定的位置。 3．书写规范．卷面整洁者加1—5分。 一、积累与运用(共10分) 1．给加点的字注音，并改正句中的错别字。(2分) 阅读是学生的个性化行为，应引导学生钻研文本，在主动积极的思雏和情感活动中， 加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想奇迪，享受审美乐趣。 ①熏______________ ②_________改为___________ 2．按要求填空。(4分) ①《爱莲说》中描写莲花优秀品格的句子是_________________________________。 ②朱熹在《观书有感》中告诉我们只有不断积累，才能写出好文章的诗句是 _________________________________________________________________________。 ③苏轼在《水调歌头·明月几时有》一词中表达对亲人、朋友美好祝愿的句子是 ______________________________________________________________________。 ④古诗文中有很多含有生活哲理的名句，请你写出一例。(课内外皆可) ________________________________________________________________________ 3．阅读张籍的《秋思》这首诗，回答问题。(2分) 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 这首诗写了生活中怎样的细节?表达了作者什么样的情感? 4．我市旅游资源极为丰富，不仅有人文景观“三孔”“四孟”，更有自然和人文相融合的梁山和微山湖等，请你选择其中的一个景点，写一句打造旅游品牌的广告词。(2分) 二、文言文阅读(共15分) 阅读下面两段文字，完成5--8题。 (一) 先生不知何许人也，亦不详其姓字。宅边有五柳树，因以为号焉．闲静少言，不慕荣 利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此， 或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短 褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颜示己志。忘怀得失，以此自终。 (二) 靳秋田索画(之二) 三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵 懂懂，没没墨墨，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径， 对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。 《郑板桥集》 5．选文(一)中最能概括五柳先生性格的一句是“____________________________”； 选文(二)描写的主要内容是________________________________________。（4分） 6．解释下列加点的词语。(4分) ①亦不详其姓字 详： ②每有会意 会意 ③绝不知乐在何处 绝： ④用以慰天下之劳人 慰： 7．翻译下列句子。(4分) ①好读书，不求甚解。 ②俗客不来，良朋辄至，亦适适然自惊为此日之难得也。 8．比较阅读选文(一)和选文(二)，举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相 同点。(只谈一点即可)(3分) 三、现代文阅读(共45分) 阅读下面的文段，完成9—21题。 (一) 我们瞧不起前一种人，说他们是“空想家”，可是往往赞美后一种人，说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的，但是只顾埋着头，不肯动动脑筋来想想自己做的事，其实并不值得赞美。 这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转，永远不会想一想为什么要做这件事，为什么要这样做，有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋，想办法，才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的，有什么意义，有什么缺点，才渐渐想出节省劳力，提高效率的方法。人类能够这样劳动，能够一面做，一面想，所以文化能够不断地进步。要不，今天的人类就只能像几万年以前的人类一样，过着最原始最简单的生活了。 一事不做，凭空设想，那是“空想”。不动脑筋，埋头苦干，那是“死做”。无论什么事情