浙江2013教育学及教育心理学考试大纲.docVIP

教育学、心理学考试复习大纲教育HYPERLINK /search?word=综合基础知识fr=qb_search_expie=utf8综合基础知识主要涵盖教育学、教育心理HYPERLINK /search?word=德育fr=qb_search_expie=utf8德育和HYPERLINK /search?word=师德fr=qb_search_expie=utf8师德教育、HYPERLINK /search?word=课程与教学fr=qb_search_expie=utf8课程与教学的基本理论与实践、班作常识、HYPERLINK /search?word=现代教育技术fr=qb_search_expie=utf8现代教育技术基础与应用、HYPERLINK /search?word=时事政治fr=qb_search_expie=utf8时事政治等8个部分的内容。第一部分 HYPERLINK /search?word=教育学原理fr=qb_search_expie=utf8教育学原理（一）教育的概念和教育的历史发展1．教育的概念。2．教育活动的基本要素。3．教育的起源和HYPERLINK /search?word=学校教育fr=qb_search_expie=utf8学校教育的产生。4．HYPERLINK /search?word=教育发展fr=qb_search_expie=utf8教育发展的历史形态。（二）教育学的产生与发展1．教育学的研究对象和任务。2．教育学的产生和发展。3．教育学的学科特点和发展趋势。（三）教师与教育学1．教育学的价值。2．教师如何学习教育学。二、教育与社会的关系1．教育与社会经济。2．教育与HYPERLINK /search?word=政治制度fr=qb_search_expie=utf8政治制度。3．教育与社会文化。4．教育与社会人口。5．HYPERLINK /search?word=教育的相对独立性fr=qb_search_expie=utf8教育的相对独立性。三、教育与个体发展的关系（一）人的发展概述（二）影响人的HYPERLINK /search?word=身心发展fr=qb_search_expie=utf8身心发展的主要因素1．几种影响人的发展的因素观。2．影响人的HYPERLINK /search?word=身心发展fr=qb_search_expie=utf8身心发展的因素。（三）个体HYPERLINK /search?word=身心发展fr=qb_search_expie=utf8身心发展的规律与教育四、HYPERLINK /search?word=教育目的fr=qb_search_expie=utf8教育目的（一，HYPERLINK /search?word=教育目的fr=qb_search_expie=utf8教育目的概述凄（一）HYPERLINK /search?word=教育目的fr=qb_search_expie=utf8教育目的概述1．教育目的的内涵和HYPERLINK /search?word=层次结构fr=qb_search_expie=utf8层次结构。2．教育目的的功能。（二）HYPERLINK /search?word=教育目的的价值取向fr=qb_search_expie=utf8教育目的的价值取向1．不同HYPERLINK /search?word=价值取向fr=qb_search_expie=utf8价值取向的基本观点。2．在确立HYPERLINK /search?word=价值取向fr=qb_search_expie=utf8价值取向中应注意的问题。（三）我国的教育目的1．我国的教育目的及其精神实质。2．我国教育目的的理论基础。 ”3．我国HYPERLINK /search?word=全面发展教育fr=qb_search_expie=utf8全面发展教育的基本内容。（四）教育目的与当代HYPERLINK /search?word=素质教育fr=qb_search_expie=utf8素质教育1．HYPERLINK /search?word=素质教育fr=qb_search_expie=utf8素质教育提出的背景与特征。：2．HYPERLINK /search?word=素质教育fr=qb_search_expie=utf8素质教育与HYPERLINK /search?word=应试教育fr=qb_search_exp