《糖生物学》问卷调查分析与教学改革初探.pdfVIP

《糖生物学 》问卷调查分析与教学改革初探? 西北大学生命科学学院? 张 英? 【摘 要 】本文以无记名的问卷调查方式，对我校生命科学学院????级和????级应届本科生 《糖生物学》课程的教学情况? 进行 了问卷调 查。经过对回收 的问卷调查进行统计分析 ，并结合其他名师的授课 经验 ，初步提 出了关于课程的教 学改革措施 。? 【关键词 】糖生物学? 教学方法? 问卷调查? 糖 生物学是 生命科 学领域 中的一个新 的学科 分支 ，是? 本课程 的最新 的前沿 知识 、理 论与技术补充到课堂教学 中。? 生 物化学 与细胞学 中极具潜 力和重要 的前沿领域 ，主要研? 并在此 基础上 ，合理优化 教学 内容 ，把握重 点 、难点 等授? 究 自然 界 中糖及其 复合物 的化学组成 、生物合成 、糖链 的? 课 内容的深度和广度 ，不拘泥于教材 ，但 需做 到因材施教 。? 功能 以及糖 链分析 技术等 内容 ，现 已经是 包括 中科 院在 内? ?．?教学手段 多样化? 众 多高校均 会开设 的一 门专业 理论课 程。本文通过 问卷调? 利用便捷 的多媒 体技术 制作多媒 体课件 ，节省许 多教? 查 分析 《糖生物学 》课程教学 的现状和存在问题 ，通过归纳 、? 学 资源 ，提 高学 生 学习 积极性 ，可极 大地 提 高教学 质量 。? 分 析和学 习优秀教 学方法和 经验 ，为进一 步改善该 门课程? 因而 ，在 教学 中充分利用 多媒体教 学直观 、形 象生 动的特? 的教学方法和充实教学内容 ，取得教学效果。? 点 ，在对 《糖 生物学 》的教 学 中，尤其 是结构 和生物 学功? ?调查对象和方法? 能过程 的等需 重点讲 述的 内容 ，应 加 以充 分利用 。如在进? 对我校生命科学学院 ????级 和?????级?个 专业班 ?生物? 行糖生 物学 的知识讲述 中 ，其 中比较抽象 的部分 ，如糖 链? 科 学 、生物技 术 、生物科 学基地 班及生 物技术基 地班 、生? 的合成 ，可采用 多媒体动 画 、图片等 演示手 法 ，结合 口头? 态 学 ?，共???名本 科生进行 了无 记名 问卷调查 ，采 用打分? 讲述 ，使学生能够快速 、形象地 了解所学内容 。? 制 进行 。问卷调 查时间为????年?月 和????年?月 ，回收 ???? ?．?引入互动启发式 的教学方法? 份 ，回收率为??％。? 著名 的教育 学家托尔斯 泰曾经说过 ：“成功 的教 育所 需? ?调查结 果 与分析?