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  • 2017-05-03 发布于湖北
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管理学基础参

管理学基础参赛方案; 一、课程改革目标;(二)改革目标 ;(二)改革目标 ——以培养中基层管理岗位的综合管理技能与素质为目标; ——坚持“以启迪学生智慧为灵魂,以培养学生能力为根本”的教学理念; ——以培养中基层管理岗位的综合管理技能为主线,建立教学内容体系; ——以调动学生积极性和自觉性为核心,以模拟实践教学为主线,建立亲验式、参与式、交互式、模拟教学和实训为一体的教学方法体系; ——以多媒体教学为主线,建立多媒体课件、立体化教材、网上资源、第二课堂、企业基地融为一体的教学手段条件体系; ——以综合管理技能考核为主线,建立开放式、全程化、知识和技能并重的考核体系。 ;(三)具体思路 1、树立“以学生为本”的教学理念 (1)实现“五个转变” (教—学、教师—学生、单向—双向、他控—自控、知识—技???与发展) (2)坚持“两个基本点” ①注重学习激励,调动学生学习积极性; ②实施亲验教学,使学生在管理中学管理。 2、创建“学习团队”的教学形式,采用“四步教学法” 3、全员参与的亲验式、互动式课堂 ; 二、课程标准; 二、课程标准; 二、课程标准; ;(五)课程内容标准 ;;;;;; ; 三、教学模式; 四、教学方法和手段; 四、教学方法和手段; 四、教学方法和手段; 五、教

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