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2∞7 年第仰期 曾回黯跚跚何 No.09 , 2刷W (总第 153 期) 日创幽幽讪 pr四ChOOI Edu帽 tiOD Serial No.lS3 从提供户外活动材料着手促进幼儿持续渐迸发展 贾秀春* (山东省泰安市泰山医学院幼儿阔，泰安 271ω0) [摘 黯} 随着信息社会的发展，城市幼儿的活动时间和空间日益减少，一些幼儿园老师出 于安全的考虑，尽可能少地组织幼儿户外活动，这其实是妨碍了幼儿的发展。而充分重视户外活 动，为幼儿提供丰富的活动材料和充足的活动机会，能促进每一个幼儿在不同水平上得到持续渐 进发展。 [关键词] 幼儿闺户外活动;活动材料;幼儿持续渐进发展 组成的户外活动研究小姐。小组先组织全国教师认 一、问舰掘出 真学习有关幼儿教育政策法规精神，使全回上下都 随着信息社会的发展，电视、电脑等现代化设 深刻认识到:每日户外活动是幼儿健康的需要，是 备巴基芬在城市家靡普及。年轻的父母在事业与家 提高幼儿对环境适应能力的必然过程;科学开展户 务的忙碌中，无暇顾及孩子的同外活动，拿电视、电 外活动是幼儿教育工作者最起码的职责，从而在幼 脑哄孩子的现象普遍存在。多数幼儿家庭住在高 儿园形成一种人人积极参与该研究的氧阁。 楼，独门独户，孩子出门不方便，尤其是者人带养孩 (二)统筹安排户外活动材料 子的户外活动时间极少。而幼儿园盟户外活动也躁 笔者所在困在安排户外活动材料时采取了统 不足。某调查表明， 98% 的城市幼儿园户外活动面 一性与灵活性相结合的原则，以保证户外活动的持 积达不到每生 4 平方米的标准。一些幼儿园者师出 续开展。所谓统一性，是指配给各班每名幼儿的户 于安余的考虑，尽可能少地组织幼儿户外活动，要 外活动材料不少于六种(即为每一名幼儿提供六件 组织活动，除了自由的放卒式外，就是高结构的命 不同的户外活动材料一一每人一个球、一个沙包、 题式，活动内容单调，活动材料单一，孩子多、玩具 一个罐子、一个盒子、一根绳子、一根棍子、一个袋 少，所组织的户外活动常常流于形式，或停留在计 子、一块塑料泡沫板等，我们将其简称为六个 划上，而真正的实际活动时间和活动质量得不到保 一) ，这就使户外活功的材料有了保障，从而能有 证。以上多方面的回萦导致幼儿静遍缺乏锻炼，对 力支撑活动内容的拓展。所谓灵活性，是指全国除 环墙的适应能力搓、动事能力楚。针对这个问题，笔 了统一规定每生户外活动材料的数量必须保证六 者所在回进行了从为幼儿提供丰富的活动材料和 种外，提倡多者不限，活动材料的具体种类由各班 充足的活动机会着手，促进每一个幼儿在不同水平 教师根据本班幼儿的年龄特点和幼