地理系10级实习计划-4.29.doc

PAGE  PAGE 9 广东石油化工学院理学院地理系 地理科学10-1班《野外实习2》实施计划 一、实习目的和要求 根据教学计划安排的实践教学环节。为切实加强我系地理科学10级的实践教学环节，根据教学计划，本学期安排地理10-1、2班进行为期二周的自然、经济地理野外实习。 （一）自然地理 1、通过实习，培养学生的实践技能，使学生初步掌握区域自然地理野外踏探、野外测量与记录、主要仪器使用与地理学研究的基本技能和方法；使学生将学到的理论知识应用于实践、激发其学习地理专业知识的热情。 2、认识自然地理环境的整体性。有助于人类合理利用自然条件和自然资源，正确处理人与自然的关系，实现人与自然的和谐。 3、探究庐山的纬度地带性分异规律、垂直地带性规律，使庐山的开发利用更加合理。 （二）经济地理 1、通过对南昌市、九江市的经济地理认知、调查，初步掌握两地的区域经济、城市发展以及工业、交通、商业、旅游、城郊农业等的发展与布局； 2、联系实际加深对经济地理规律的认识；初步学习沿线观察、定位调察、综合分析、专题讲解等经济地理野外工作方法。 二、实习地点及时间安排 （一）地点：江西省九江市—庐山、南昌。 （二）时间安排：2周（5月21日——6月1日） 1、2012年5月1620日 实习准备和实习动员。 2、2012年5月215月29日 赴庐山、南昌进行野外实习、包括野外考察、记录和资料整理。 3、2012年5月316月3日 完成实习报告及实习总结。 三、自然地理实习主要内容 本次实习以植物地理和土壤地理为主、还包括植物生境与土壤形成的自然条件如庐山的地质、地貌、气候、水文等的调查和观察。 （一）地质、地貌、气候、水文等植物生境与土壤形成的自然条件调查和观察 1、认识庐山地区基本地层、岩石及构造特征。 2、认识庐山地区山地地貌的基本类型及其成因。 3、认识庐山地区的气候特色及气候的垂直带性差异。 4、庐山地区河流水文特点观察、长江与鄱阳湖观察。 （二）植物地理野外实习 1、调查庐山植物群落的基本特征：主要植被类型及组成、结构动态和分布规律。 2、观察并分析庐山植物生长与环境的关系。 3、观察庐山山地主要植被类型、研究庐山植被垂直分布的特点。 4、掌握植物地理野外调查的基本方法。 （三）土壤地理野外实习 1、庐山主要土壤类型调查。 2、观察庐山各种土壤的剖面特征并分析其形成。 3、观察各土壤类型的关系、探讨其反映出的自然规律、如庐山土壤地带性分布；庐山非地带性土壤；庐山土壤的分布规律。 4、掌握土壤的野外调查基本方法。 （四）综合自然地理实习 1、自然综合体——内在联系的整体性，“牵一发而动全身”（从自然地理要素具有相互联系来认识整体性）； 2、大陆的纬度地带性分异：在热量分带的基础上，各自然要素（气候、水文、生物、土壤、地貌）表现出明显的纬向地带性。大陆跨越多个纬度，且地势起伏不大，是大陆纬度地带性分异得以充分展现的前提。与同纬度比较：大陆的地带性单位有4个等级：热量带、自然地带、自然亚地带、自然次带。地带性地域分异的基础——热力分带性。 3、地理环境各组成要素及由它们组成的自然综合体，随山地高度发生有规律的变化，这种规律称为垂直地带性规律。 4、地带性特征和分异描述： （1）温度的地带性分异特点，可按年平均温度，7月、1月温度，积温等加以描述。 （2）降水的地带性分布特征。 （3）水热条件对比关系的地带性分布特征，即用水热指数做对比分析。 （4）水热分异对土壤植被的影响，可对比已有的土壤植被资料，查明气候、土壤、植被的相互关系，从综合自然地理角度得出结论。这里不仅土壤、植被有地带性规律，地貌形态、砾石组成和外貌都有地带性分异。 （5）可根据地带性分异特征提出该区域的热量带、自然地带的划分方案。 （6）自然区划有利于人们认识自然地理环境的整体性、差异性，为合理利用各类自然资源，提供科学依据。在人与自然和谐的前提下，实现人类社会的可持续发展。 四、自然地理实习路线及具体内容 （一）路线1及其实习内容： 1、路线:牯岭街心公园—望江亭—小天池。 2、实习内容：观察了解街心公园—剪刀峡一带地貌形态；观察了解新构造运动与地貌发育的关系；从谷中谷地貌分析其成因及发育过程；观察小天池沼泽土遗迹。了解藏传佛教文化。 （二）路线2及其实习内容： 1、路线:住所—大月山—汉口峡—大校场—毛泽东诗词碑园—庐山会议旧址—庐山博物馆—冰川泥砾剖面—住所。 2、实习内容： （1）观察大月山山地灌丛草甸土剖面（海拔200m）；沿途观察山地黄棕壤向山地棕壤的变化；大月山（背斜山）的岩层产状。 （2）大校场（次成谷）的形态特征和成因；牯岭、女儿城（次成山）的岩性、产状、山脊形态特征和成因；裂点（茭芦桥）上、下河谷纵、横剖面的差异及其发育特点；河流袭夺（汉口