学府 2016.1.10 欢乐儿童故事会(计划书) 林佳鹏.doc

深圳市新现代社工服务中心 2015年9月版 愿景：人人平等 相互关爱 彼此尊重 和谐共处 使命：做优质社区服务 促人人潜能发展 育顶尖社工队伍 筑公益服务平台 深圳市新现代社工服务中心 2015年9月版 愿景：人人平等 相互关爱 彼此尊重 和谐共处 使命：做优质社区服务 促人人潜能发展 育顶尖社工队伍 筑公益服务平台 学府社区服务中心 活动计划书 1. 名称： 欢乐儿童故事会 编号： NSXFZX/P1/12/16 2. 对象： 6-12儿童 名额： 8-10人 3. 地点： 中心活动室 ??手编配： 1名社工 4. 日期： 每月上、下旬各一次 时间： 15：00-16：00 5. 招募及宣传手法： （1）每月定期小区外展宣传常规活动并招募；（2）每月小区楼栋张贴活动预告时附上常规服务内容；（3）社区文化长廊宣传栏发布；（4）居民QQ、微信群招募；（5）社工亲自致电认为合适的参加者。 社区背景及理念： 服务中心已入驻一年，在儿童青少年领域服务上通过小组、社区活动的形式，实现居民对中心的认识了解及参与，积累了儿童“小粉丝”，涌现部分活动“积极分子”，初步彰显该领域活动成效。 根据中心第二年该领域服务规划，以优势视角为理论指导，旨在进一步促进儿童多元兴趣发展，聚焦儿童特长潜能开发，并在参与的基础上促进他们向自我组织、互助合作方向转变。在这其中，需要以“凝聚社区儿童，形成合作群体”为过渡，为此，拟通过故事会的形式，分享与日常生活、儿童成长密切相关的话题，融能力锻炼与兴趣娱乐于一体，层层深入。 该常规服务类似小组，但比小组更为开放，试图运用团体动力学视角，关注团体内聚力，团体成员之间的相互影响力，领导方式与团体生产力，团体目标与团体成员动机以及团体的结构性，并最终达致该服务的总目标。 7. 目标： （1）每位儿童能参与故事会主题探讨，引发思考，学会表达，叙述生活经历；（2）初期阶段社工主导故事会时间、主题、形式，后期逐渐过渡到儿童自发参与与讨论，培养组织能力，形成较高凝聚力的团体。 8. 预计困难及解决方法： 预计困难：（1）儿童报名人数较多，且总是固定的几个报名；（2）活动过程比较吵闹，秩序需要维护；（3）活动主要侧重分享部分，担心一方面组员对不感兴趣，另一方面又担心过于吵闹收不住。解决办法：（1）社工招募严格依据先报先得及初步评估的原则进行筛选，初期先稳定一部分固定成员，后期逐步放开，慢慢邀请新成员；（2）在招募时社工先评估是否适合参与；初期每次故事会时需要强调规范的重要性，设立奖惩机制；（3）在开始几节社工注意观察小组动力，评估拟定的话题对儿童的吸引程度；如果效果良好社工在此基础上征求儿童意见，让他们自行讨论决定话题。总之遵循先主导后