2教务处三年发展规新1.docVIP

安阳市第六十三中学教务处三年发展规划 （2014、09—2017、07） 　刚刚过去的三年里，学校在新一届领导班子带领下，全体教职员工以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“全面提升教育教学质量，打造河南省有名，安阳市闻名，铁西著名学校”的总体目标，大胆开拓，锐意进取，使我校教育教学工作取得了长足进步和发展，教育教学质量得到了显著提升，社会声誉得到大幅度提高，基本实现了“将我校打造成铁西一流学校”的奋斗目标。依据“不进便是退，慢进也是退”的发展理念，围绕学校下一个三年“打造全国有名，河南省闻名，安阳市著名学校”的总奋斗目标，教务处认真分析我校教学教研工作现状及面临的机遇和挑战，特制定2014—2017年三年发展规划，作为今后三年的发展蓝图，认真实施。? 第一、办学理念、办学目标、培养目标、办学特色? 　1、办学理念? 　为??生的全面发展和终生可持续发展奠基，对学生的未来负责。?　　2、办学目标? 　　实施以创新精神实践能力和可持续发展能力为核心的素质教育。创建具有鲜明时代特征和个性特色的实验型、示范型品牌学校。? 　3、培养目标：? 　教师培养目标为“四有”、“四能”、“三雅”，即有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑；坐下来能写，站起来能讲，走出去能干，静下来能思；谈吐文雅，仪表高雅，举止优雅。 学生培养目标为“八个一”，即好心肠，好体魄，好书法，好文章，好口才，好脑筋，好方法，好特长。 在中招政策不变的前提下，初三进入重点高中的升学率每年递增,普高升学率三年内达到95%。 办学特色：? 以人为本，充满活力的管理特色。以创新为核心，着眼培养实践能力的科技教育特色。坚持并优化免试生制度、走班制、课程超市等校本特色，积极探索并推广“双师教学”特色。 第二、主要工作及措施 1、制定完善制度 进一步完善我校《教学质量评估方案》，贯彻落实任课教师对学生形成性评价的管理体制。?制定我校《教学质量监控体系》。使校领导、分管部门领导参与备课、听课、检查作业活动更加扎实。制定《青年教师培养方案》，促使青年教师一年入门、两年合格、三年成型。 坚持完善教研活动制度和集体备课制度。 2、强化教学管理： （1）引入竞争激励机制，激发教师的的潜能。继续实行目标责任制，实行教干推门听、评课制度，开展学生评教活动，从教师的教育思想、职业道德、学识水平、教育教学能力、教学效果与成绩等方面制定评价内容与评价细则，注重过程性评价，形成客观、公正、激励性的教师评价方案。完善教研组、备课组量化管理细则和“教学成绩奖评比办法”。开展教学能手、教学新秀评选活动，开展“优秀教研组”、“优秀备课组” 评选活动，开展教学经验交流活动，在教师中形成“比、学、赶、帮、超”的局面。 （2）严格按新课程方案开足开齐开好课程，积极开发校本课程，搞好特色规划，科学调配教师形成竞争格局。根据教师的教学经验和性格特点科学合理的调配安排教师任课，尽量做到性格互补，以老带新、以新促老，同年级同学科教师教学成绩具有可比性。实行各科教师分年级包班制。 （3）通过开展“感恩教育、养成教育、信心教育”、“成功教育”“分层次教学”、“合作学习”等，在教育教学的各个环节创造让学生成功的机会，努力培养学生学习的信心和兴趣，并以成功教育为主要途径，做好“拔尖、促中、保底”工作，大面积提高教学质量。 （4）进一步抓好考风考纪建设，建立科学的教学质量考核制度，以考促教、以考促学。每个模块考试都要认真进行教学质量分析，开好年级教师教学质量分析会和班会商会，制定对学生的帮促措施，责任到人。 （5）进一步加强教学常规检查。对教师备课、上课、作业布批、辅导建立检查制度，每学期学校组织教学常规检查4次，使教学行为更规范。 （6）在综合分析智力因素和非智力因素的基础上，利用谈心、作业眉批和评比“班级学习进步之星”等方法，激发学生学习的兴趣，调动学生学习的主动性，提高学生的学习效果。抓好学生学习方法的指导，注重指导的系统化、针对性，将学习方法指导作为校本课程。 建立理想的课堂教学模式，着力打造精品课堂，全面提升教学效率。 课堂教学是学校的命脉之所在，一切教育方法的改革，最终必须落在课堂上，这是学校内涵式发展的根本。?提升课堂教学效益，必须从创新课堂教学模式开始。理想的课堂模式应是师生互动，生生互动，教学相长。这种新的理念状态应是课堂充满生命活力，充满智慧生成，充满师生和谐关爱。?教务处积极指导、引导教师进行“高校课堂”“双师教学”模式探索，全力实施精品课的工程，想尽一切办法、措施，多出精品课，努力在三年内使我校课堂教学结构有大改变，教学质量有大提升，核心竞争力有大提升。 为此，教务处要做到：一、为教师提供优质资源，激活教师打造精品课的意识。方法为：推出一批优秀教师课堂案例供大家学习；供大家观摩。在学习别人的课例后，