360.切线的判定和性质综合杨建.docVIP

海陵中学初三数学教学案 班级 姓名 第二十四章《圆》 PAGE  PAGE 7 切线的判定与性质综合 【目标导航】 进一步理解切线的判定和性质，能综合应用切线的判定和性质解决问题． 【要点梳理】 例1．如图，P点是∠AOB的平分线OC上一点，PE⊥OA于E，以P为圆心，PE为半径作⊙P .求证：⊙P与OB相切. 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 例2 已知：如图，在梯形 ABCD中，AB∥DC，∠B=90°，AD=AB+DC，AD是⊙O的直径．求证：BC和⊙O相切．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【课堂操练】 1．如图，在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB和CD相等，且AB与小圆切于点E．求证：CD与小圆相切．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　2．△ABC内接于⊙O，D为AB延长线上一点，且∠DCB=∠A，求证：CD是⊙O的切线.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．如图，△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交BC于D，DE⊥AC于E，求证：DE是⊙O的切线.　　 【课后盘点】 1．下列说法错误的个数是（ ） ① 圆的切线垂直于半径；②圆的切线垂直于过切点的半径；③过半径端点的垂线是圆的切线；④过直径外端的垂线是圆的切线． A．1个 Ｂ．2个 Ｃ．3个 Ｄ．4个 O A B C 2．AB是⊙O的切线，在下列给出的条件中，能判定AB⊥CD的是（ ） A．CD经过AB与⊙O的公共点 Ｂ．CD过圆心O Ｃ．CD既过圆心O，又过AB与⊙O的公共点 Ｄ．CD必须是直径 3．如图，直线切⊙O于点，， 则下列结论错误的是（ ） A．是中边上的高 B．所在直线是的对称轴 C．是的平分线 D． A B C D O E 4．如图，EB为半圆O的直径，点A在EB的延长线上，AD切半圆O于点D，BC⊥AD于点C，AB＝2，半圆O的半径为2，则BC的长为（ ） A．2 B．1 C．1.5 D．0.5 5．如图，O是圆心，PA是的切线，OP交⊙O于B， PA=4，PB=2，则⊙O的半径等于 ， 若弧AB=50°，则∠P= °． 6．如图，已知AB、AC分别是⊙O的直径和切线， BC交⊙O于D，AB＝8，AC＝6，则AD＝ ． 7．如图，在平面直角坐标系中，点在第一象限， ⊙P与轴相切于点，与轴交于，两点， 则点的坐标是 . 8. 以为圆心的两个同心圆中，大圆的弦切小圆于，如果，则圆环部分的面积为 （结果用表示）． 9．如图，△ABC中，∠ACB=90°，以AC为直径的⊙O，交AB于D，E为BC中点.求证：DE是⊙O切线.　　 10．已知：如图，AB是⊙O的直径，BC是⊙O的切线，切点为B，OC平行于弦AD，求证：DC是⊙O的切线．　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11．如图10，BC是⊙O的直径，A是弦BD延长线上一点，切线DE平分AC于E，求证： AC是⊙O的切线． (2)若AD∶DB=3∶2，AC=15，求⊙O的直径． 12．如图10，BC是⊙O的直径，A是弦BD延长线上一点，切线DE平分AC于E，求证： (1) AC是⊙O的切线． (2)若AD∶DB=3∶2，AC=15，求⊙O的直径． 图10 13．（2010湖北武汉）如图，点O在的平分线上，⊙O与PA相切于点C． 求证：直线PB与⊙O相切； PO的延长线与⊙O交于点E若⊙O的半径为3，PC=4，求弦CE的长． 14．（2010湖南常德）如图8，AB是⊙Ｏ的直径，∠A＝，延长 OB到D，使BD＝OB． （1）△OCB是否是等边三角形？说明你的理由； （2）求证：DC是⊙Ｏ的切线． A B O D C 图8 15．（2010湖北荆州）如图，⊙O的圆心在Rt△ABC的直角边AC上，⊙O经过C、D两点，与斜边AB交于点E，连结BO、ED，有BO∥ED，作弦EF⊥AC于G，连结DF． （1）求证：AB为⊙O的切线； （2）若⊙O的半径为5，sin∠DFE=，求EF的长． 16．（2010湖北省咸宁）如图，在⊙O中