经济生活1.1揭开货币的神秘面纱课件.ppt

第一单元 生活与消费;; 1.商品的概念：用于交换的劳动产品;雪山上待售的氧气;2.商品的两个基本属性: ① 使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。 ② 价 值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。 ;牛奶;2.贵金属固定充当一般等价物的原因？ ①不同地区、不同时期的充当一般等价物的商品不同，限制商品经济的进一步发展； ②贵金属体积小、价值大、易于分割、便与携带等等，最后一般等价物集中在贵金属——金、银上 注意：货币是商品交换发展到一定阶段的产物，货币出现要比商品晚的多。; 货币的含义、产生、本质;商品交换的发展历程;200000.00￥;1. 货币具有价值尺度的基本职能;2. 货币具有流通手段的基本职能;名称;4、货币的其它职能;一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银;纸 币;注意： ①国家有权发发行纸币 ②国家有权规定纸币的面额 ③国家无权规定购买力。; 探究四 ;37年可买;探究问题： 为了提高人们生活水平，有些同学建议国家多发行纸币，根据材料一，材料二回答这个建议可行吗？ ;4.纸币发行规律：纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。;二、货币的基本职能;1、商品和货币之间的关系应该是 ( ) A.货币也是商品．它和商品没有根本的区别 B.商品和货币是一对孪生兄弟 C.货币是一种特殊商品 D．商品货币都是永恒范畴 ;“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的《渔家》，回答： 2．“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇（ ） A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品 C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产 ;3、关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是 ( ) A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能 B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能 C.纸币、货币与一般等价物没有本质???别 D.纸币的本质就是一般等价物