第二十一章一元二次方程检测题答案.doc

第二十一章 一元二次方程检测题参考答案 1．B 解析：方程①是否为一元二次方程与a的取值有关； 方程②经过整理后可得2x2-56x+241=0，是一元二次方程； 方程③是分式方程； 方程④的二次项系数经过配方后可化为a+122+34，不论a取何值，其值都不为0，所以方程④是一元二次方程； 方程⑤不是整式方程，也可排除. 故一元二次方程仅有2个． 2．D 解析：由（x-2）(x+3)=0,得x-2=0或x+3=0,解得x1=2,x2=-3. 3．B 解析：由a-3≠0，得a≠3． 4． C 解析： 把A,B选项中a,b,c的对应值分别代入中，A,B选项中，故A,B选项中的方程都没有实数根.而选项D中，由得－1.因为，所以没有实数根，只有选项C中的方程有实数根. 5. A 解析：本题考查一元二次方程根与系数的关系. 可以把a和b看作是方程x2－6x+4=0的两个实数根， ∴ a+b=6,ab=4，∴ ba+ab=b2+a2ab=(a+b)2-2abab=62-2×44=7. 点拨：一元二次方程根与系数的关系常见的应用有：验根、确定根的符号；求与根相关的代数式的值；由根求出新方程等. 6.B 解析：设原来正方形木板的边长为x m． 由题意，可知x(x-2)=48，即x2-2x-48=0, 解得x1=8，x2=-6（不合题意，舍去）． 所以原来这块正方形木板的面积是8×8=64（m2）． 点拨：本题考查了一元二次方程的应用，理解从一块正方形木板上锯掉2 m宽的长方形木条，剩下的仍然是一个长方形，是解本题的关键． 7.D 解析：五月份生产零件501+20%=60（万个）， 六月份生产零件 501+20%2= 72（万个）， 所以第二季度共生产零件50+60+72=182（万个），故选D． 8. B 解析：由每半年发放的资助金额的平均增长率为x， 得去年下半年发放给每个经济困难学生389（1+x）元， 今年上半年发放给每个经济困难学生389（1+x）（1+x）=389(1+x)2（元）， 根据关键语句“今年上半年发放了438元”，可得方程389(1+x)2=438. 点拨：关于增长率问题一般列方程a(1+x)n=b,其中a为基础数据，b为增长后的数据，n为增长次数，x为增长率. 9.A 解析：因为Δ=b2-4ac=-m2-4×1×m-2=m2-4m+8=m-22+ 4＞0，所以方程有两个不相等的实数根. 10.A 解析：因为Δ=2c2-4a+ba+b=4c+a+bc-a-b， 又因为 a，b，c 分别是三角形的三边长， 所以c+a+b0，c-a-b0， 所以Δ0，所以方程没有实数根. 11．a-2且a≠0 解析：不可忘记a≠0． 12．±2 解析：把根-1代入方程，得-12+3×-1+k2=0，则k2=2，所以 k=±2． 13．k≤4且k≠0 解析：因为|b-1|≥0,a-4≥0, 又因为|b－1|+a-4=0，所以|b-1|=0, a-4=0, 即b－1=0，a－4=0，所以b=1,a=4. 所以一元二次方程kx2+ax+b=0变为kx2+4x+1=0. 因为一元二次方程kx2+4x+1=0有实数根，所以Δ=16－4k≥0，解得k≤4. 又因为k≠0，所以k≤4且k≠0. 14．-3或1 解析：由题意得mm+2-1=2，m+1≠0解得m=-3 或m=1． 15．1 解析：由a+b+c=0，得b=-（a+c）， 原方程可化为ax2-（a+c）x+c=0， 解得x1=1，x2= ca． 16．32 cm 解析：设正方形的边长为x cm， 则x2=6×3，解得x=±32， 由于边长不能为负，故x=-32舍去， 故正方形的边长为32 cm． 17.30或-30 解析：设其中的一个偶数为x，则x（x+2）=224． 解得x1=14，x2=-16， 则当其中一个偶数为14时，另一个偶数为16； 当其中一个偶数为-16时，另一个偶数为-14． 故这两个数的和是30或-30． 18. x2－5x+6=0（答案不唯一） 解析：设Rt△ABC的两条直角边的长分别为a，b.因为 S△ABC=3，所以ab=6.又因为一元二次方程的两根为a，b(a＞0，b＞0),所以符合条件的一元二次方程为(x－2)(x－3)=0，(x－1)(x－6)=0等，即x2－5x+6=0或x2－7x+6=0等. 19.解：∵， ∴． ∴，∴，∴． 20.证明：∵ Δ=???成立， ∴ 方程有两个不相等的实数根． 21．解：设小正方形的边长为x cm. 由题意得，10×8-4x2=10×8×80% . 解得x1=2，x2=-2舍去. 所以截去的小正方形的边长为 2 c