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第6课 殖民扩张与世界市场的拓展教案 教学目标 1、知识与能力： （1）识记荷兰的殖民扩张情况，了解新航路的开辟对荷兰资本主义发展的积极影响。 （2）掌握英国世界殖民霸权的建立过程，理解英国的殖民扩张与其资本主义的迅速发展之间相互促进的辩证关系。 （3）了解殖民掠夺的史实，理解殖民掠夺是欧洲资本原始积累的有效手段；同时殖民掠夺导致了亚、非、拉美殖民地的极端贫困与落后。 （4）分析认识荷兰、英国先后崛起的原因，分析认识早期殖民扩张的方式和影响。 2、过程与方法： （1）通过引导学生阅读教材引用的恩格斯的话，既认识黄金是欧洲人开辟新航路的动力，又认识新航路开辟对欧洲资本主义发展的影响，从而培养学生阅读理解历史材料的能力。 （2）通过引导学生比较新航路开辟对欧洲和亚、非、美洲的两种不同结果，培养学生运用辩证唯物主义观点分析历史??件的能力。 （3）问题探究法、表格归纳法、图表分析法、从影视中获取有效信息、中外联系比较 3、情感态度与价值观： （1）通过对欧洲早期殖民侵略的分析，使学生认识：欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺，一方面促进了欧洲资本原始积累，另一方面造成了殖民地的落后和贫困，从而对学生进行辩证唯物主义教育。 （2）通过历史事实本身所蕴含的教育资源，使学生树立正确的历史是非观念；认识人类社会发展的多样性，进一步形成正确的开放的国际意识，以积极的态度应对机遇和挑战。 （3）以史为鉴，从葡、西、荷、英等国的兴衰历程获取对今天社会主义现代化建设有益的经验教训。 ?? 教学重点和难点： 重点：荷兰、英国的殖民扩张过程 难点：殖民扩张的影响 教学过程及要点： 导入新课： 师 ppt展示科比、奥巴马和贝利的照片）这些明星大家都很熟悉，现在请同学们说出他们的名字，并找出他们的共同点 生 NBA巨星科比、球王贝利、美国总统奥巴马，他们都是黑人。 师 黑人的故乡在非洲那么为什么现在美洲大陆会生活着成千上万的非洲黑人，这与什么有关？ 生 殖民扩张与黑奴贸易。 16世纪最早进行殖民扩张的国家就是最早开辟新航路的西班牙与葡萄牙，17世纪继之而起的是荷兰，18世纪中期取代荷兰成为殖民帝国的是英国，那么这两个国家如何成为世界大国，它们走过什么样的历程？带着这些问题我们一起来探讨这些问题。 海上马车夫 请同学们朗读PPT上内容了解荷兰。荷兰是欧洲的国家，国内资源稀缺，濒临大西洋，在日耳曼语叫尼德兰，它地处商道十字路口，有发达的水上交通网，有海上贸易的历史传统，尼德兰是一个富饶的地区，当年西班牙帝国的一半收入来自这里，西班牙国王查理一世把它看作是自己“王冠上的珍珠”16世纪末，尼德兰普遍兴起了反对西班牙统治的政治运动和武装起义。1581年尼德兰北方七省成立“联省共和国”其中以北方的荷兰最大，所以又称荷兰共和国。 师 荷兰，17世纪成为世界经济中心，两个半北京大的弹丸之地。荷兰意为：低地之国”，国体面积一半以上低于海平面，欧洲最富庶的地区，欧洲商船和数量最多的国家，世界上最繁忙的港口和最繁华的商业中心，（阿姆斯特丹）第一个标准的资本主义国家。 思考：荷兰为什么能够兴起？又为何被称为“海上马车夫”？（即条件） 1 兴起的条件 生：地理条件：优越的地理位置 从地图上看，荷兰濒临大西洋，背靠欧洲大陆，既有天然良港可以驾船出海，又有广阔的欧洲腹地作为依托。 生：经济条件：资主主义萌芽最早的地区之一 悠久的经商传统，经济基础较好；新航路开辟后，荷兰是商业革命的受益者，赚取了丰厚利润；作为开辟新航路实践者的葡萄牙和西班牙，尽管他们从殖民地抢夺了大量金银，但国王和贵族为了满足个人享受，从法国、荷兰、英国的市场上疯狂采购商品，所以这笔财富没有在葡、西本国转化为资本，而却使荷兰从中受益，得到大量的实惠。为资本主义发展提供了充足的资金。 生：政治条件：摆脱西班牙殖民统治赢得独立（1581年）；独立后资本主义经济迅速发展 2 扩张的过程 师：读《荷兰的殖民扩张》图并结合课文第26页第4段，回答：荷兰主要通过什么方式进行殖民扩张？17世纪荷兰分别在非洲、美洲和亚洲侵占了哪些国家或地区？完成表格。 生：成立了东印度公司等垄断性的贸易公司，建立了遍布世界的商业殖民帝国。 地区殖民扩张情况备注亚洲在印度沿海建立殖民据点； 从葡萄牙手中夺取马六甲和锡兰； 侵入雅加达等地，建立东方殖民总部； 占领中国台湾（1624～1662）。非洲东岸、印度洋北岸和马来半岛沿线的亚洲地区是荷兰殖民扩张的重点非洲从葡萄牙手中夺取好望角殖民地美洲建立新阿姆斯特丹（又称新尼德兰，后改名纽约）殖民地（３）结果：荷兰成为17世纪世界范围的殖民帝国。 过渡：战争的原因；英荷战争是发生于17世纪至18世纪 HYPERLINK /MyLemmaShow.aspx?li