苏教版小学4年级数学上册期末总复习提纲资料.doc

苏教版小学四年级数学上册期末总复习提纲资料 一、除数是整十数的除法? （1）?在没有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变；? （2）?在有余数的除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商的大小不变，但余数随之变化。? 二、三位数除以两位数?（1）?三位数除以两位数的商可能是1位或2位数?（2）?如何判断商是几位数?【除法是乘法的逆运算】?【比较除数和被除数的前两位，如果是除数的较大，则商是1位数；如果是被除数的大，则商是2位数】?例??272÷38的商就是1位数，因为27＜38??272÷24的商就是2位数，因为27＞24?（3）?四舍五入调商???【四舍：将个位是1,2,3,4的数的个位看作0，如果个位是0的数直接试商即可；五入：将个位是5,6,7,8,9的数的个位看作0，再将十位加1】?注：四舍调商可能会造成初商偏大，要调小；五入调商可能会造成初商偏小，要调大。?（4）?同头无除商八、九???（5）?除数折半商四、五? 复习要点： 1、竖式运算要掌握 2、明白除法计算里面的关系式 练习： 1、填空 　　1）620÷57把除数看作（ ）来试商，商的最高位在（ ）位上。 　　2）一个数除以35的商是6，有余数，余数最大是（ ），这个数最小是（ ）。 　　3）在括号里填上最大的整数。 　　10×（ ）262 （ ）×47378 80×（ ）453 　　4）最大三位数除以最小三位数，商是（ ），余数是（ ）。 　　5）小江在做除法时，把除数65看成56，结果得到的商是13余52，那么正确应该是（ ）。 　　6）小马虎在计算“60＋□÷5”时，先算了加法，后算除法，这样计算的结果比正确的结果相差（ ）。 2、判断。 　　1）三位数除以两位数，商一定是两位数。 　　2）在计算452÷34时，把34当作30来试商，所试商可能会比正确商大一些。 　　3）被除数末尾有0，商的末尾也有0. 　　4）除数是两位数除法，如果有余数，余数最大为98. 3、选择。 　　1）在检验248÷40=6.......8时，不可采用（ ）方法进行验算。 　　A、（248-8）÷40 B、（248+8）÷6 C、8+40×6 　　2）一根224米长的铁丝，每32米剪一段，一共剪了（ ）段。 　　A、5 B、7 C、9 D、8 4、竖式计算（第一题验算） 　　302÷52 936÷52 442÷26 573÷81 5、列式计算（方法：用框代替未知数，先列出式子） 　　1）一个数乘18，积是936，这个数是多少？ 　　2）600除以42，商和余数是多少？ 　　3）708除以什么数得19余 三、直线、射线和线段??【相同点：都是直的】?1.?直线：没有端点，两端延伸，无限长，不可测量；?2.?射线：1个端点，一端延伸，无限长，不可测量；?3.?线段：2个端点，不可延伸，有限长，可测量。?平行与相交?1．?相交：两条直线有交点或者延长后有交点；?2．?平行：同一平面内，不相交的两条直线互相平行，【平行具有传递性：同一平面内，两条同时和另一条直线平行，那么这两条直线也互相平行】；?3．?垂直：两条直线相交成90度时，两条直线互相垂直，它们的交点叫做垂足。【直线外一点到直线上各点的所有连线中，垂线段最短】?角???角的单位是度，也可在数字的右上方写上“?°”???锐角：大于0度小于90度???直角：90度???钝角：大于90度小于180度???平角：180度???周角：360度???注：所有钝角都大于90度………………………………（?√?）???????所有大于90度的角都是钝角………………………（?×?）???1周角=2平角=4直角????????1平角=2直角???总结：一副三角板可以画出哪些度数的角......?认识和正确使用量角器????“两合一看”?【两合：中心点和角的顶点重合；0刻度线和角的一边重合。???一看：看角的另一边所对的量角器的刻度。】?注：看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度：角的开口向左看外刻度；角的开口向右看内刻度。? 练习： 1、填空 　　1）钟面上9时整，时针和分针所形成的夹角是（ ）度，这样的角是（ ）角。钟面商2时整，时针和分针所形成的夹角是（ ）度，这样的角是（ ）角。 　　2）1个周角＝（ ）个直角；把一个钝角分成两个角，如果其中一个是直角，那么另一个角一定是（ ）角。 　　3）用5倍放大镜看20度的角后，这个角是（ ） 　　4) 图中有（ ）条线段，（ ）条射线，（ ）条直线 2、判断。 　1.不相交的两条直线一定平行。 　2.从直线外一点到这条直线所画的线段中，垂直线段最短。 3.一条直线可以看作一个平角，也可以看作一个周角。 4