议论文阅读答题技巧[总复习].doc

初中语文总复习专题----议论文阅读 【考点导航】 根据《语文课程标准》“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计”的规定，中考议论文的命题，一方面发挥学生的主体意识，强化整体阅读和综合理解，另一方面又强调感悟理解，注重能力考查与个体体验相结合。试题超越传统，注重主体，突出能力，设计精巧，着意创新，为考生展示才华提供了宽广的平台。 议论性作品是指以议论为主要表达方式，运用逻辑思维评事论理的文章体裁，简称议论文。议论文的内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。从论证方式来看，议论文分为立论和驳论两种。立论是指作者从正面提出观点并加以论证，如：梁启超的《最苦与最乐》等；驳论是指对错误的观点或主张进行批驳，如鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》等。 　阅读简单的议论文，要能提取、归纳文章的中心论点；要能辨析论据类型，概括论据，按要求补写论据；要能辨识、理解论证的方法，理清论证的结构；要能分析关键性语句的含义和作用，理解议论性语言准确、严密的特点；要能辨析论点与论据之间的联系，并通过自己的思考，对作者的论述作出判断。　　对议论文论证的考查一般包括论证方法和论证结构。论证方法包括举例论证（摆事实）、道理论证（讲道理）、对比论证和比喻论证；论证结构考查的重点是论证的结构层次分析。　　议论文的语言具有准确、严密的特点。首先，议论文多用状语、定语对表达对象的范围、程度等作出了规定（或起修饰限制作用），语言严密周到。其次，议论文的语言概括性强，往往用比较抽象的词语表现丰富的内容，因此，阅读时同学们要注意理解富有概括力的关键性词语。在平时的学习中，同学们也要注意培养自己结合具体语境分析体味关键语句的能力。 【复习指要】 关于议论文 1.议论文的概念：议论文（又称论说文）就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体，它主要通过摆事实，讲道理，运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明赞成什么，反对什么。 议论文的特点：内容具有理论性，结构具有逻辑性，语言具有概括性。 2.议论文的分类：广义的议论文，一般可分为政治论文和学术论文。通常所说的议论文，主要指的是政治论文。从论证方式来看，议论文又分为立论和驳论两种。 3.议论文的要素：指论点、论据和论证三要素。 　　（1）．论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。 　　（2）．论据：是证明论点的材料。它是被论点统率．为论点服务的。常用的论据有两种类型--事实论据和道理论据。事实论据：包括具有代表性的确凿的事例或史实、统计数字等。道理论据：指经过人们的实践检验的、为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论；也包括自然科学的原理、定律、公式及广为流传的谚语、名言、警句等。 　　（3）．论证：指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。论证方法多种多样，常见的有以下四种：①举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； eq \o\ac(○,3)对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 4.议论文的结构：一般来说，议论文最基本的结构是提出问题(也叫引论)--分析问题(也叫本论)--解决问题(也叫结论)。可以分两大类：一是逐层深入的论述结构，叫“纵式”；一是并列展开的论述结构，叫“横式”。 5、议论文的语言：有如下特点——准确性、严密性、逻辑性、生动性。 议论文阅读的常见试题及解题思路 中心论点 （1）.中心论点应该是明确的判断（包括肯定和否定），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是较完整的句子。找中心论点的方法： a.从题目入手 ①题目即为观点。②有的题目是论题，从文中找出直接回答这个论题的语句，就能把握论点。 b.从文中运用的论据推断出论点。论据是支撑论点的材料。即抓住文中所运用的事实或道理论据用来证明什么，尤其要抓住的是作者对论据所阐述的话，也能把握论点。 c.捕捉文章的“中心句”。根据论点常见位置[一般在篇首或篇末，也有在篇中的]来寻找。 [篇首开门见山地提出论点]审视开头是不是中心论点，也要慎重，必须通读全文，才可确认。[篇末举不同类型的例子或讲道理后，进而总结。] 放在结尾的，往往先