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PAGE 2 PAGE I 目 次  TOC \f \h \t 前言、引言标题,附录标识,参考文献、索引标题,章标题,附录章标题,一级条标题,附录一级条标题  HYPERLINK \l _Toc531834806 1 概述  PAGEREF _Toc531834806 \h 1  HYPERLINK \l _Toc531834807 1.1 范围  PAGEREF _Toc531834807 \h 1  HYPERLINK \l _Toc531834808 1.2 目的  PAGEREF _Toc531834808 \h 1  HYPERLINK \l _Toc531834809 2 规范性引用文件  PAGEREF _Toc531834809 \h 1  HYPERLINK \l _Toc531834810 3 定义  PAGEREF _Toc531834810 \h 2  HYPERLINK \l _Toc531834818 4 元数据结构概况  PAGEREF _Toc531834818 \h 2  HYPERLINK \l _Toc531834819 4.1 元数据的基本结构  PAGEREF _Toc531834819 \h 2  HYPERLINK \l _Toc531834820 4.2 数据元素  PAGEREF _Toc531834820 \h 2  HYPERLINK \l _Toc531834821 4.3 列表值  PAGEREF _Toc531834821 \h 3  HYPERLINK \l _Toc531834822 4.4 词汇表  PAGEREF _Toc531834822 \h 3  HYPERLINK \l _Toc531834823 4.5 最低峰值  PAGEREF _Toc531834823 \h 4  HYPERLINK \l _Toc531834824 4.6 字符集  PAGEREF _Toc531834824 \h 4  HYPERLINK \l _Toc531834825 4.7 表示  PAGEREF _Toc531834825 \h 4  HYPERLINK \l _Toc531834826 5 一致性  PAGEREF _Toc531834826 \h 4  HYPERLINK \l _Toc531834827 6 基本框架  PAGEREF _Toc531834827 \h 4  HYPERLINK \l _Toc531834828 7 多语言字符串  PAGEREF _Toc531834828 \h 16  HYPERLINK \l _Toc531834829 8 时间  PAGEREF _Toc531834829 \h 17  HYPERLINK \l _Toc531834830 9 词汇表  PAGEREF _Toc531834830 \h 18 PAGE 18 PAGE 17 DLTS-3.1学习对象元数据规范 元数据是关于对象的信息，该对象可以是物理对象，也可以是数字对象。随着我们对学习需求??飞速增长，学习对象的数量也在迅速增长。这样，学习对象的信息或元数据的缺乏就直接影响到我们对这些对象的查找、管理和使用。 该规范就意在解决这个问题。它通过定义一个统一的结构，对学习对象进行描述，增强学习对象的互操作性。 概述 范围 本规范定义了一个概念上的数据模型，用于定义学习对象元数据实例的结构。对于本规范，学习对象包括一切实体，无论是数字的或非数字的，只要用于学习、教育或培训即可。 本规范中，学习对象元数据实例用于描述该对象的相关特征。这些特征被组合成几个不同的类别，包括通用信息、技术信息、教育信息和分类信息等等。 本规范中，概念数据模型支持多种语言，这种多语言的支持既适用于学习对象所使用的语言也适用于描述该学习对象的元数据实例所使用的语言。 本规范中，概念数据模型定义了组成元数据实例的各个数据元素，并规定了各个数据元素的（义务）属性。 本规范可以被别的标准所引用，例如用于定义数据模型实现（即绑定）的标准。这样，学习对象元数据实例就能被各种学习教育系统所使用，如管理、定位、评估和交换学习对象等等。 本规范没有定义学习教育系统应该如何表示和使用学习对象的元数据实例。 目的 本规范的目的是为学习者或教育者等对学习对象的查找、评估、获取和使用提供支持。同时也支持学习对象的共享和互换。 通过定义一个通用的概