陆丰市碣石中学2012—2013高一上学期第四次月考物理.doc

PAGE  PAGE 6 陆丰市碣石中学2012-2013高一上学期第四次月考 物 理 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷（非选择题）和答题卡。全卷共20小题，满分100分。考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、单项选择题（本题共10小题。每小题3分，共30分。） 1．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型基础上突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 A、控制变量 B、理想模型 C、等效替代 D、科学假设 2．在某段上，分别如右图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是 A、甲是指位移，乙是平均速度 B、甲是指路程，乙是平均速度 30 -30 2 4 t/s v/m·s-1 o C、甲是指位移，乙是瞬时速度 D、甲是指路程，乙是瞬时速度 3．如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图象。根据图象作出的下列判断，正确的是： A．2s末物体位于出发点 B．物体的加速度大小是30m/s2 C．物体的初速度是30m/s D．该物体0-4s内的平均速度大小是3m/s 4、一辆汽车以20m/s的速度作匀速直线运动，从某时刻开始汽车紧急刹车，刹车后的加速度大小为4.0m/s2，则从刹车起，汽车在6.0秒末的速度大小是 A．0m/s　　　 Ｂ．2.0m/s　　　 Ｃ．2.4m/s　　　 D．4.0m/s 5、自屋檐上先后落下两个雨滴，若不计空气阻力，则在它们落地之前，下列说法正确的 A．两雨滴的距离始终不变 B．两雨滴的距离越来越大 C．两雨滴的距离越来越小 D．两雨滴的速度之差越来越小 6、关于速度、速度变化量及加速度的说法，不正确的是： A、加速度为零，速度可以不为零；速度为零，加速度可以不为零 B、速度变化量大，加速度不一定大 C、速度大，加速度不一定大；加速度大，速度一定大 D、加速度的大小只反映物体速度变化快慢，不能反映物体运动的快慢 7、水平地面上放着一包重400N的水泥，某人用200N的力向上提它，此时，水泥包所受的合力是 A．0N B．200N C．400N D．600N 8、如图，用弹簧测力计来拉静止在水平桌面上的木块A，逐渐增加拉力，直到木块运动为止，这一探究性的实验是用来说明 A．静摩擦力大小是一个固定的值 B．静摩擦力有一个最大限度 C．动摩擦因数与接触面的材料及粗糙程度有关 D．作用力和反作用力大小总是相等 9．下列关于惯性的说法，正确的是： A、静止的物体没有惯性 B、做匀速直线运动的物体没有惯性 C、速度越大的物体，惯性越大 D、物体惯性大小与物体运动状态无关 10、在国际单位制中，哪三个物理量的单位是力学的基本单位 A．力、质量 、加速度 B．质量 、长度 、力 C．速度、加速度 、质量 D．质量 、长度 、时间 二、双项选择题（本题共5小题。每小题4分，共20分。全部选对得4分，对而不全得2分，选错不得分） 11. 如图所示，用两个弹簧秤同时作用在水平橡皮筋上，使之沿水平方向伸长一定的长度，弹簧秤的读数分别为F1和F2；改用一个弹簧秤拉橡皮筋，使橡皮筋仍沿水平方向伸长相同的长度，弹簧秤的读数为F。这一实验直接说明 A．弹簧秤的弹力大小跟形变大小成正比 B．橡皮筋的弹力大小跟形变大小成正比 C．F1和F2共同作用效果与F的作用效果是相同的 D．F1和F2对橡皮筋产生的效果可用F来替代 12．某人用力推一下原来静止在水平面上的小车，小车便开始运动，此后改用较小的力就可以维持小车做匀速直线运动，可见： A、力是使物体产生速度的原因 B、力是产生物体加速度的原因 C、力是改变物体惯性的原因 D、力是改变物体运动状态的原因 13、如右图所示，A、B两物体均处于静止状态，关于B物体受力情况，下列说法中正确的是 A、B物体可能受三个力，也可能受四个力 B、B物体一定受到四个力 C、B物体必受到地面的静摩擦力作用 D、B物体中能不受地面的支持力作用 T F A B 14.用下图所示的装置可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力大小。把一个木块A放在长木板B上，长木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T.下列说法中正确的是： A．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T B．木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F C．若用2F的力作用在长木板B上，木块A受到的摩擦力的大小仍等于T D．若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小等于2T 15．电梯的