高2数学期末复习知识点总结.docxVIP

高二 HYPERLINK /gaozhongshuxue/ \t _blank 数学期末复习 HYPERLINK /special/index.html \t _blank 知识点总结 一、直线与圆： 1、直线的倾斜角 的范围是 在平面直角坐标系中，对于一条与 轴相交的直线 ，如果把 轴绕着交点按逆时针方向转到和直线 重合时所转的最小正角记为 ， 就叫做直线的倾斜角。当直线 与 轴重合或平行时，规定倾斜角为0； 两条平行线 与 的距离是 2、圆的标准方程： .⑵圆的一般方程： 注意能将标准方程化为一般方程 3、过圆外一点作圆的切线,一定有两条,如果只求出了一条,那么另外一条就是与 轴垂直的直线. 4、斜率：已知直线的倾斜角为α，且α≠90°，则斜率k=tanα. 过两点（x1,y1）,(x2,y2)的直线的斜率k=( y2-y1)/(x2-x1)，另外切线的斜率用求导的方法。 5、点 到直线 的距离公式 ； 6、直线与圆的位置关系,通常转化为圆心距与半径的关系,或者利用垂径定理,构造直角三角形解决弦长问题.① 相离　　② 相切　　③ 相交 7、直线方程：⑴点斜式：直线过点 斜率为 ，则直线方程为 , ⑵斜截式：直线在 轴上的截距为 和斜率 ，则直线方程为 8、 ， ,① ∥ , ；? ② . 直线 与直线 的位置关系： （1）平行? A1/A2=B1/B2? 注意检验 （2）垂直? A1A2+B1B2=0? 9、解决直线与圆的关系问题时,要充分发挥圆的平面几何性质的作用(如半径、半弦长、弦心距构成直角三角形)? 直线与圆相交所得弦长 二、圆锥曲线方程： 1、椭圆： ①方程 (ab0)注意还有一个;②定义: |PF1|+|PF2|=2a2c；? ③ e=? ④长轴长为2a，短轴长为2b，焦距为2c；? a2=b2+c2? ； 2、抛物线 ：①方程y2=2px注意还有三个，能区别开口方向； ②定义:|PF|=d焦点F( ,0),准线x=- ；③焦半径 ; 焦点弦 ＝x1+x2+p； 3、双曲线：①方程 (a,b0) 注意还有一个；②定义: ||PF1|-|PF2||=2a2c；? ③e= ；④实轴长为2a，虚轴长为2b，焦距为2c； 渐进线 或? c2=a2+b2 4、直线被圆锥曲线截得的弦长公式： 5、注意解析几何与向量结合问题： 1、数量积的定义：已知两个非零向量a和b，它们的夹角为θ，则数量|a||b|cosθ叫做a与b的数量积，记作a·b，即 2、向量的运算过程中完全平方公式等照样适用：如 3、模的计算：|a|= .? 算模可以先算向量的平方 ? 三、直线、平面、简单几何体： 1、学会三视图的分析： 2、求角：（步骤-------Ⅰ.找或作角；Ⅱ.求角） ⑴异面直线所成角的求法：平移法：平移直线，构造三角形； ⑵直线与平面所成的角：直线与射影所成的角 3、斜二测画法应注意的地方： （１）在已知图形中取互相垂直的轴Ox、Oy。画直观图时，把它画成对应轴 ox、oy、使∠xoy=45°（或135° ）；　（２）平行于ｘ轴的线段长不变，平行于ｙ轴的线段长减半．（３）直观图中的４５度原图中就是９０度，直观图中的９０度原图一定不是９０度． 4、位置关系的证明（主要方法）：注意立体几何证明的书写 （1）直线与平面平行：①线线平行 线面平行；②面面平行 线面平行。 （2）平面与平面平行：①线面平行 面面平行。 （3）垂直问题：线线垂直 线面垂直 面面垂直。核心是线面垂直：垂直平面内的两条相交直线 5、表（侧）面积与体积公式： ⑴柱体：①表面积：S=S侧+2S底；②侧面积：S侧= ；③体积：V=S底h ⑵锥体：①表面积：S=S侧+S底；②侧面积：S侧= ；③体积：V= S底h： ⑶台体①表面积：S=S侧+S上底S下底②侧面积：S侧= ⑷球体：①表面积：S= ；②体积：V= 四、导数：? 导数的意义－导数公式－导数应用（极值最值问题、曲线切线问题） 1、导数的定义： 在点 处的导数记作 . 2.常见函数的导数公式: ① ；② ；③ ； ⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧? 。 3.导数的四则运算法则： 4. 导数的几何物理意义：曲线 在点 处切线的斜率 ①k＝f/(x0)表示过曲线y=f(x)上P(x0,f(x0))切线斜率。V＝s/(t)　表示即时速度。a=v/(t)? 表示加速度。 5.导数的应用： (1)利用导数判断函数的单调性：设函数 在某个区间内可导,如果 ,那么 为增函数；如果 ,那么 为减函数； 注意：如果已知 为减函数求字母取值范围,那么不等式 恒成立。 (2)求极值的步骤： ①求导数 ； ②求方程 的根； ③列表：检验 在方程 根的左右的符号，如果左正右负,那么函数 在这个根处取得极大值；如果左负右正,那么函数 在这个根处