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高中英语教学理论试题和答案
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英语教学理论考试试题
(时间:90分钟; 满分100)
一、选择题 (15小题,共15分)
1、高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。要满足个性的发展需要,高中英语课程就必须具有___________。
A、可读性 B、可选择性 C、可规划性 D、可发展性
2、新的评价机制采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,着重评价学生的综合语言运用能力以及学生在学习过程中表现出的____________。
A、合作精神 B、自信心 C、学习兴趣 D、情感、态度和价值观
3、根据新课程标准,语言知识目标的要求,达到9级标准的学生应学会使用_____左右的单词。
A、3300 B、2400 C、4500 D、5500
4、高中英语课程目标以义务教育一至五级的目标为基础,共有四个级别,其中______ 级是高中阶段必须达到的级别要求
A、6级 B、7级 C、8级 D、9级
5、高中英语课程采取__________的课程设置模式
A、必修课 B、选修课 C、必修课与选修课相结合 D、自修课
6. 英语学习策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等,其中__________是指学生计划、实施、评价和调整学习过程或结果的策略。
A、 认知策略 B、 调控策略 C、 交际策略 D、 资源策略
7.英语阅读教学的目的是:培养阅读策略;培养语感;特别强调培养学生在阅读过程中___________的能力。
A、分析问题 B、处理问题 C、获取和处理信息 D、快速阅读
8、英语教学中,必须开发和利用其他资源作为教材资源的补充、延伸和拓展,以体现课程的时代性,增强教与学的_________和灵活性。
A、 稳定性 B、连续性 C、策略性 D、开放性
9. 《高中英语标准》明确指出,五个方面的课程目标都围绕一个核心目标,即 __________。
A、综合语言交际能力 B、综合语言技能
C、综合语言运用能力 D、用语言做事的能力
10. 下面不是教材编写原则的是_________。
A、 时代性原则 B、 发展性和拓展性原则 C、科学性原则 D、 创造性原则
11.高中英语每个模块学习时间约为__________学时,修完一个模块达到规定要求即可获得________学分。
A、 36 ;2 B、 28; 2 C、 32; 4 D、36; 4
12.学业水平考试以《课程标准》中的________目标作为考试的基本要求。
A、8级 B、9级 C、7级 D、6级
13.高一年级教学的基本要求是“抓好初高中衔接;坚持__________,实施分层次教学”。
A、以生为本 B、教材为本 C、 低重心运行 D、高标准要求
14. 每个年级都要制订________教学规划,要在开学时制定详细的学期教学计划,具体到每一周甚至每一天,并做到计划上墙。
A、每日 B、三年 C、学期 D、学年
15. ___________________和综合实践活动是课堂教学的延伸、深化,与课堂教学互为补充。
A、英语课外活动 B、英语角 C、课外阅读 D、英语竞赛
二、填空题(共20小题,每空1分;满分40分)
1.高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确__________________ 的目的,发展自主学习和__________________学习的能力,形成有效的___________________策略;培养学生的综合语言运用能力。
2. 综合语言运用能力的形成建立在语言技能、___________________、情感态度、学习策略和_____________________等素养整合发展的基础上。
3. 英语教学的原则要求:英语教学要面向全体学生,为学生__________________奠定共同基础;教师要不断提高__________________水平,与新课程同步发展。
4.英语教师不仅要加强对学生学习策略的指导,帮助他们形成_________________能力,还要利用____________________,拓宽学习和运用英语的渠道。
5. ______________________ 通常以一个文件夹的形式收藏学生
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