C语言课程设计,黑白棋课程设计讲述.doc

课程设计任务书 题 目 C语言课程设计 系 别 计算机工程系 专 业 计算机科学与技术 班 级 姓 名 指导教师 下达日期 2011 年 12 月 14 日 设计时间自2011年12月 19日至2011年12月30日 指　导　教　师　评　语 成绩评定： 　　　　　　　　　　　　　　指导教师签字： 　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日课程设计任务书 一、目的和意义 本课程设计是《C语言程序设计》课程的后继教学环节, 通过研究C语言中图形编程技术或者声音控制等其它方面的多媒体编程技术，一方面拓展学生在这些领域的C语言知识，另一方面使学生在运用所学理论知识进行实践开发，更好的培养学生综合学习能力和实践能力。本次课程设计学生可以根据喜好，可以利用复杂的数据类型实现成绩管理系统等小型的综合应用程序。 二、题目（可从下面题目中任选一个） 1、C语言的图形编程应用 设计实现如菜单、图形的显示，再如动画和小游戏。 2、简易电子琴模拟程序的实现 为实现在键盘模拟电子琴设计的程序。由学生自行设计并且实现。 3、成绩管理程序 学生本人设计具体方案，然后改进和编码实现。 三、课程设计报告书应包括的主要内容 1、介绍概要的思路和设计方案，程序的总体功能和模块划分。 主要算法的介绍及流程图，主要功能的实现手段的说明文档。 对于有设想但最终未实现的功能的大致编程思路的阐述和设计过程中的启发。 四、进度要求 1、设计时间： 2011年12月19日至2011年12月25日 2、编写课程设计报告书： 2011年12月26日至2011年12月29日 3、提交报告及答辩时间： 2011年12月30日 专科 四、进度要求 1、设计时间： 2011年12月26日至2011年12月28日 2、编写课程设计报告书： 2011年12月29日 3、提交报告及答辩时间： 2011年12月30日  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc281404427 一、设计目的  PAGEREF _Toc281404427 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281404428 二、设计要求  PAGEREF _Toc281404428 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281404429 三、所需仪器设备  PAGEREF _Toc281404429 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281404430 四、课题分析  PAGEREF _Toc281404430 \h 3  HYPERLINK \l _Toc281404431 五、具体设计过程  PAGEREF _Toc281404431 \h 4  HYPERLINK \l _Toc281404432 5.1、设计思路  PAGEREF _Toc281404432 \h 4  HYPERLINK \l _Toc281404433 5.2、程序设计流程图  PAGEREF _Toc281404433 \h 4  HYPERLINK \l _Toc281404434 5.3、函数实现说明  PAGEREF _Toc281404434 \h 7  HYPERLINK \l _Toc281404435 5.4、图形库函数介绍  PAGEREF _Toc281404435 \h 8  HYPERLINK \l _Toc281404437 5.5、调试结果  PAGEREF _Toc281404437 \h 19  HYPERLINK \l _Toc281404438 六、设计心得体会  PAGEREF _Toc281404438 \h 20  HYPERLINK \l _Toc281404439 七、参考文献  PAGEREF _Toc281404439 \h 21  《黑白棋游戏》C语言课程设计 一、设计目的 本课程设计是计算机软件技术基础重要的实践性环节之一，是在学生学习完《程序设计语言(C)》课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的和任务： （1）巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握； （2）掌握C语言编程和程序调试的基本