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2017-05-04 发布于四川
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WY“斑羚飞渡”课件2

大自然千姿百态，动物世界无奇不;1.积累词语、了解故事梗概，理;沈石溪;无标题;沈石溪，原名沈一鸣，上海人，生;斑羚，也称青羊、山羊。体长1～;斑羚;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;了解故事梗概，理清文章脉络。复;给加下划线字注音：肌腱： ;读准下列字音：戛洛山对峙逞能湛;1、这篇文章叙述了一个什么故事;复述故事故事提纲：身陷绝境准备;陷入绝境彩虹出现斑羚飞渡走向彩;本文可分为四部分：第一部分（1;3.课文对哪一幕情节描写得最为;第九段详细描述了第一对斑羚试跳;飞奔 ;半大斑羚朝前（飞奔），同时，老;6 米伤心崖飞;5、作者是不是把每一对斑羚飞渡;6、在这群斑羚中，你对哪只斑羚;三次叫声的作用1.悲哀地咩了数;7、文中几次写彩虹，有什么作用;8．山涧上空，和那道彩虹平行，;10、“老斑羚就像燃料已输送完;11.文中为什么???“镰刀头羊的;思考：你在这群斑羚身上，看到了;反思：在人类与动物的相处中，我;这篇文章赞扬了一种什么精神？赞;面对种群的灭绝，这群进退维谷的;大胆质疑这个故事是真实的吗？文;在热带雨林里，一群猴子为了补充;一个老猎人，他打了60年的猎。;作业假如你是一;由于人类的肆意屠杀,导致了许多;触目惊心心的画面！;试一试思考“人与动物”的关系,;人与动物应和谐共处，共建美好家;所有的动物都有它们的尊严，如果;敬畏生命善待生命;无标题;无标题