[第5课]第三节等比数列定义通项求取.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 18页
2017-05-04 发布于四川
举报
版权申诉

[第5课]第三节等比数列定义通项求取.ppt

1、本文档共18页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

[第5课]第三节等比数列定义通项求取

第三节　等比数列;基础梳理;4. 等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广：an＝am·________(n，m∈N*)． (2)若{an}为等比数列，且k＋l＝m＋n(k，l，m， n∈N*)，则____________________．;基础达标;3. (必修5P52习题7改编)设 ;5. (2010·北京)已知{an}为等差数列，且a3＝－6，a6＝0. (1)求{an}的通项公式； (2)若等比数列{bn}满足b1＝－8，b2＝a1＋a2＋a3，求{bn} 的前n项和公式. ;经典例题;变式1－1 ;题型二　等比数列的判定;(2011·合肥质检)已知数列{an}的前n项和为Sn，数列 ;题型三　等比数列的性质;解析：(1)∵S4，S8－S4，S12－S8，S16－S12，S20－S16成等比数列，而S4＝1，S8－S4＝2，∴a17＋a18＋a19＋a20＝ S4×24＝1×24＝16. (2)∵a3a5＝，∴a3a4a5＝＝8，∴a4＝2. 又∵a2a6＝a3a5＝，∴a2a3a4a5a6＝＝32.;解：(1)∵an＝2008× ;变式4－1 ;(2)Sn＝na1＋ d＝2n2，;【例】　已知一个等比数列的前四项之积为 ;链接高考;知识准备：1. 会用等比数列的前n项和公式； 2. 知道等比数列的性质：若{an}是公比为q的等比数列，则