“学与教的心理学”学习偶得.pptVIP

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  • 2017-05-04 发布于四川
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“学与教的心理学”学习偶得

运用教学任务分析 解决学科教学困惑 ——《学与教的心理学》学习偶得;文摘1;;;;;;;;;教学内容的类型;文摘2;;;探究活动类型及层次 ;例:小学生变量控制技能训练目标 ;谢谢倾听!

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