07至12年全国会考试题整理必修三专题6西方人文主义思想的起源于发展.docVIP

必修三专题6西方人文主义思想的起源和发展 姓名 班级 分数 一、选择题（本大题共46小题，共46分） 1．下列人物中反对出售“赎罪券”，引发宗教改革的是 A．但丁 B．马丁·路德 C．康德 D．伏尔泰 2．他非常尊敬自己的老师柏拉图，他说“我爱我师，但我更爱真理。”他是 A.爱因斯坦 B.亚里士多德 C.普罗泰格拉 D.克里斯提尼 3．“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”普罗塔戈拉这句名言体现的思想是 A.禁欲主义　　　B.蒙昧主义　　　C.浪漫主义　　　D.人文主义 4．古希腊哲学家普罗塔哥拉认为“人是万物的尺度”，每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是 A．束缚了人的思想 B．树立了人的尊严 C．限制了人的自由 D．否定了人的地位 5．提出“知识就是道德”，强调“知德合一”的思想家是 A．普罗泰戈拉 B．安提丰 C．苏格拉底 D．柏拉图 6．他提出“美德即知识”的思想，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。他是 A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.普罗泰格拉 7．古希腊智者学派认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是 A．蒙昧主义??? B．禁欲主义???? C．人文主义??? D．浪漫主义 8． “人是万物的尺度”这句名言体现了人文主义精神，其作者是 A．苏格拉底 B．卢梭 C．但丁 D．普罗泰（塔）戈拉 9．启蒙运功是人类历史上一次伟大的思想解放运动，产生了众多的启蒙思想家。其中明确提出“三权分立”学说的启蒙思想家是 A．孟德斯鸿 B．康德 C．卢梭 D．伏尔秦 10． 18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在 A．批判神权统治 B．宣扬人性解放 C．构建理性王国 D．倡导思想自由 11．法国启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、行政权和司法权三权分立的学说，其特点是 A.重视公共意志 B.主张以人为本 C.反对天主教会 D.实行三权之间的制约和平衡 12．文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，被称为“文学三杰”的是 ①薄伽丘 ②但丁 ③彼特拉克 ④莎士比亚 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 13．启蒙运动发生的中心地区是 A.法国 B.美国 C.荷兰 D.意大利 14．十四世纪由意大利发端的思想解放运动之所以称之为文艺复兴，因为 A．首先兴起于古代希腊罗马 B．是古代希腊罗马文化的复兴 C．是资产阶级文化衰落后的复兴 D．打着古代希腊罗马文化复兴的旗号来宣传资产阶级文化 15． 14、15世纪在意大利发生的一场运动，让越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人和人生活的世界，天主教的权威受到了越来越强的挑战。这场运动是 A.智者运动 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动 16．下图展示的是意大利文艺复兴时期著名画家拉斐尔所画的圣母像，他笔下的生母充满人性和母爱，体现了 ? A.自由主义思想??? B.人文主义思想??? C.理性主义思想??? D.现代主义思想 17．右图是文艺复兴时期著名画家拉斐尔的作品。图中圣母以温情的人性打动了渴望美好生活和人间温暖的观众的心灵，其作品体现的思想是 A．专制主义 B．民族主义 C．封建主义 D．人文主义 18．文艺复兴的核心是 A．复兴古代文化 B．崇尚理性主义 C．提倡人文主义 D．追求民主自由 19．文艺复兴初期的思想家彼特拉克说：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的核心思想是 A.蒙昧主义 B.禁欲主义 C.人文主义 D.理性主义 20．文艺复兴以复兴古典文化为旗帜，实际上是一场思想解放运动。其核心思想是 A.神秘主义 B.现代主义　　 C.浪漫主义 D.人文主义 21．法国启蒙思想家卢梭的政治主张是 A．人是万物的尺度 B．人民主权说 C．三权分立 D．开明君主制 22．“人生下来就是自由的，