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2018版高考政治一轮总复习 第四部分 第三单元 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步限时训练
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第十课 创新意识与社会进步
选题明细表
知识点题号及难易度辩证否定观1(易)、2(易)、3(中)、4(易)、13(难)、14(难)辩证法的革命批判精神与创新意识5(中)、6(易)、7(易)、8(中)、13(难)、14(难)创新的社会作用9(中)、10(易)、11(中)、12(易)、14(难)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.(2016·成都三诊)“人生在世——幼时认为什么都不懂,大学时以为什么都懂,毕业后才知道什么都不懂,中年又以为什么都懂,到晚年才觉悟一切都不懂。”林语堂先生的人生感悟启示我们( )
A.坚持在“扬弃”中推进事物的发展
B.在曲折中把握事物发展的总体趋势
C.做好量的积累为质的飞跃创造条件
D.摒弃旧事物为新事物成长开辟道路
解析:人生在世要经历由不懂—懂—不懂等循环往复的过程,这个过程是辩证否定的过程,我们要坚持在“扬弃”中推进事物的发展,A符合题意;B、C说法正确,但不符合题意;要摒弃旧事物不合理的部分,保留和改造旧事物中积极的因素,为新事物成长开辟道路,D说法错误。
答案:A
2.习近平总书记指出,随着人类面临的重大跨国性和全球性挑战的日益增多,有必要对全球治理体制、机制进行相应的调整改革。这种改革并不是推倒重来,也不是另起炉灶,而是创新完善。下列对此理解正确的是( )
①反对用僵化观点看待当今世界 ②从实际出发,做到实践和理论具体的历史的统一 ③坚持扬弃观点,用改革促进全球治理体制完善 ④只要坚持创新和改革,就能解决世界的和平与发展问题
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
解析:应做到理论和实践的具体的历史的统一,②说法错误;坚持创新和改革,不一定就会实现世界和平与发展,④夸大了创新和改革的作用。
答案:A
3.蝴蝶的生命史为:蝴蝶幼虫出生10天左右发育成成虫,成虫45天后变成蛹,而蛹要经过地底下几个月的漫漫长眠才能化蛹成蝶,开始它最灿烂的历程。从哲学上看,化蛹成蝶的过程是( )
A.事物自身的辩证否定过程
B.事物由质变到量变的曲折过程
C.先肯定后否定,先克服后保留的过程
D.是新事物彻底否定旧事物的过程
解析:化蛹成蝶,是蝶卵自己否定自己的过程,是联系和发展的过程,体现了事物自身辩证的否定过程,A正确;事物的发展是由量变到质变的过程,B错误;辩证的否定是既肯定又否定,既保留又克服的过程,不是先后关系,C错误;新事物是在吸取旧事物积极合理因素的基础上的否定,D中“彻底”说法错误。
答案:A
4.漫画《物尽其用》给我们的哲学启示是( )
A.把握事物的联系,利用客观规律
B.坚持实践的观点,重视直接经验
C.发挥主观能动性,探究事物本质
D.坚持辩证否定观,树立创新意识
解析:小鸡破壳而出是对鸡蛋的否定,又把蛋壳制作成雨伞作为防雨工具体现了对传统的继承,D符合题意;A、B、C不符合题意。
答案:D
5.郑板桥自幼爱好书法,反复临摹名家字帖,进步不大深感苦恼。有次入了神竟在妻子的背上画来画去。他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后,猛然醒悟。于是,他摸索着把画竹的技巧渗透到书法艺术中,终于形成了自己独特的板桥体。这给我们的启示是( )
①推动事物发展必须具有批判精神 ②创新的过程必然是“扬弃”的过程 ③方法创新是社会发展的不竭动力 ④必须在否定一切中推动事物的发展
A.①② B.③④ C.②③ D.②④
解析:郑板桥最初反复临摹名家字帖,结果进步不大,后来进行创新,终于形成了自己独特的板桥体,这告诉我们,要坚持批判精神和辩证的否定观,①②符合题意;创新是社会发展的不竭动力,③的说法片面;④说法属于形而上学的否定观。
答案:A
6.《关于构建开放型经济新体制的若干意见》指出,面对新形势新挑战新任务,要进一步破除体制机制障碍,使对内对外开放相互促进,“引进来”与“走出去”更好结合。其哲学依据是( )
①改革是发展中国特色社会主义的强大动力 ②创新是对既有理论和实践的突破,有创新就一定有发展
③辩证否定的实质是扬弃,要树立创新意识 ④创新提高了劳动者素质,推动了社会生产力的发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:“一定”过于绝对,②说法错误;④在题干中没有体现。
答案:A
7.(2016·汕头教学质量监测)“创客”一词来源于英文单词“Maker”。“创客”热衷于创新,自己掌握生产工具,以用户创新为核心理念,善于发现问题和需求并提出解决方案,通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是( )
①敢于质疑和探索,不断发现、解决新问题 ②善于追问和思考,摆脱客观规律的制约 ③勇于拼搏和超
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