“辨析并修改病句”课件.pptVIP

辨析并修改病句 ;主语：名词、代词； 谓语：动词、形容词（不带宾语）； 宾语：名词、代词； 定语：名词、代词、形容词、数量短语； 状语：介词短语、数量短语、副词； 补语：介词短语、数量短语；;（ ） 〔 〕 〈 〉（ ）﹏﹏;█辨析病句 选择题; 语序不当; 语序不当; 1、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。 ［06年江西］ 2、苏联著名生物学家巴浦洛夫整天做动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在实验的架子上。;（“如果”应移到“他”前面） （“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。） ; 主语和关联词语的位置不当; 搭配不当; 搭配不当;“并列短语”一出现， 　病句与之常相伴。;例4、李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位（全国卷ⅢB）;枝叶成分较复杂，搭配语序细细查。; 搭配不当;1、天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。（06全国1）;搭配不当口诀;成分残缺或赘余; 成分残缺;主语残缺主要设障特点： 设障特点： ①滥用 “由于、通过、经过、由、为了、 当、在、在……中或下”等介词造成主语残缺。 ②暗中更换主语造成主语残缺 例1：在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。 比较如下一组句子—— 1：2003年我公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，得到主管领导的好评 。 2：2003年我公司解决了原料供应不足的困难，超额完成了第一季度的计划，比去年同期增长10% 。 ;宾语残缺主要设题障碍及特点： 设障特点：误把宾语的修饰语作当作宾语 ①宾语的修饰语比较长； ②宾语修饰语中也有谓宾结构。;“的精神”（缺介词宾语）;小试牛刀; 赘余; 罗 嗦;;;◆ 语意重复（实词）； ◆ 虚词赘余；;我要显身手;结构混乱; 结构混乱;;几种常见的杂糅格式：1 、本着……为原则： 本着……原则；以……为原则2 、以……即可： 以……为宜； ……即可3 、是为了……为目的的： 以……为目的的； 是为了……4 、对于……问题上： 对于……问题；在……问题上5 、由于……下： 由于……；在……下;6 、原因是……造成的 原因是……；是由……造成的7 、经过……下 经过……；在……下8 、出于……决定的 是出于……； 是由……决定的 9、借口……为名 借口……；以……为名10、是因为……的原因 是因为……；……是原因;11 、有……组成 有……；由……组成 12 、靠的是……取得的 靠的是……；是……取得的 13 、关键在于……是十分重要的 关键在于……；……是十分重要 14 、围绕以……为中心 围绕……中心；以……为中心 ;15 、大多以……为主 大多是……；以……为主 16 、成分是……配制而成的 成分是……；由……配置而成的 17 、是由于……的结果 是由于……；是……的结果;【巩固训练】下列病句错在哪里？;3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题 是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。（01`全国新课程卷） 4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪.; 5、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。 6、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教 师、学生和科技工作者也参加了学习。; 表意不明;;;;;1、这份报告，我写不好。 2、老胡看到我们非常惊讶，连忙把别后的情况告诉我们，还热情地拉我们上他家去。 3、医学家普遍认为，一个人如果不适当地增加饮水，就会影响机体的正常含水量。 4、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。（2005年高考全国卷Ⅱ4C） ;;1、三个外商投资的木材加工厂今年底将要建成并投产。 2、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。 3、著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久，在一个阳光照耀的正午失足跌人6米深的井里。 4、根据气象资料分析，