云南省邵通市盐津县滩头乡九年级物理全册 14.3 能量的转化和守恒导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 14.3能量的转化和守恒 学习目标 1、我了解能量及其存在的不同形式。 2、我知道一些常见的能量名称，知道自然界有多种形式的能量。 3、我知道能量守恒定律，我能用能量转化与守恒的观点分析简单物理现象。 学习重难点：知道能量守恒定律；能区别能量的转化和转移。 自主学习： 1、请快速阅读课本P27“想想做做”，然后独立完成以下学习任务。观察思考，实验中发生的能量转化： 展示（1） 能转化为 能； （2） 能转化为 能； （3） 能转化为 能； （4） 能转化为 能。 2、独立思考图14.3-1，并补充完整。 综合分析实验后得出：光现象，热现象，电现象与机械运动现象之间都是有联系的。 1）、在一定条件下，任何各种形式的________都可以相互___________。电动机带动水泵抽水是_____能转化_______能；植??吸收阳光进行光合作用是 _____能转化为______能，燃料燃烧时发热_______能转化为________能。 2）、在摩擦生热的现象中，_______能转化为______能，如克服摩擦做了100J的功，就有______J的_______能转化为_______能。 　 合作探究： （1）请仔细阅读观察课本P28图14.3-2，小组讨论课本P28 “想想议议”，回答课本问题 （2）请仔细阅读观察课本P29图14.3-3小组讨论课本P29“想想议议”，回答课本问题 综合： 1、大量事实表明：能量既不会凭空________，也不会凭空________，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体_______到另一个物体，而且在转化和转移的过程中，能量的总量________． 【说明】能量的转化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。 （1）能量守恒定律普遍适用；反映了自然现象的普遍联系。 （2）能量守恒定律是人类认识自然的重要依据和利用自然的重要武器。 2、请独立思考后若有质疑，不清楚的地方，本组内交流。 在摩擦生热的现象中， 能转化为 能；在气体膨胀做功的现象中， 能转化为 能；在热传递的过程中，高温物体的内能 ，低温物体的内能 ，内能从 转移到 ，而能量的总量  当堂达标 ： 　1．下列四种现象中，只发生能的转移而没有发生能的转化的是：（ ） 　　A．冬天，用手摸户外的铁器感觉到冷 B．闭合开关后，灯泡发光 　　C．烧水时，水蒸气顶起壶盖 D．给电动自行车的蓄电池充电 　2．下面关于能量转化的说法中错误的是（　　） 　A.　用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能 　B.　陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能 　C.　壶中的水沸腾时，壶盖不停地跳动，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能 　D.　用打气筒给车胎打气时，筒内空气的内能转移到筒上，使筒壁温度升高 　3．在下列有关能量转化的几种说法中，不正确的是（　　） 　A、用锯子锯木头，锯条会发热，是由于机械能转化为内能 　B、当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这时内能转化为机械能 　C、给蓄电池充电的过程中，电能转化为化学能 　D、在燃料燃烧的过程中，内能转化为光能 　4.(选做)练习：指出下列现象中能量转化或能量的转移的形式。 　　　① 木炭燃烧发出光和热。 ； 　　　② 冬天双手互相摩擦感觉暖和。 ； 　　　③ 用钢锉锉工件，工件发热。 ； 　　　④ 水轮机带动发电机工作。 ； 　　　⑤ 点燃爆竹后，爆竹腾空而起。 ； 　　　⑥ 给蓄电池充电。 ； 　　　⑦ 热水瓶中的水蒸气把瓶塞冲起。 ； 　　　⑧ 风吹动帆船前进。 ； 　　　⑨ 人跑动时，身体发热出汗。 ； 　　　⑩ 一杯热水慢慢变凉。 。 小结： 　　　1．在一定条件下，任何各种形式的________都可以相互___________。 2.能量守