三年级上“语文百花园八”.pptVIP

语文百花园八; （1）动词重叠，第二个字读轻声。 如：看看…… （2）做后缀的字读轻声。 如：影子、木头…… （3）有些双音词的第二个字也读轻声。 如：眼睛、玻璃……;试一试，怎样读好轻声 （1）在阳平和阴平字的后面的轻声，调子 比较低，像很短的去声。 （2）在上声字后面的轻声，调子较高，像 轻轻的阳平。 （3）在去声字后面的轻声调子最低。 ;◆练习读轻声。 　 舅舅 　 东西　 饺子　 教训　 　 家伙 　 记性 意思　 忙活　 　 见识　 下巴 　;;比较带点字的异同 （1）读音相同或相近。 （2）字形中有基本字“方”。 （3）意思不同。;◆汉字真有趣。 　 　辨字歌 　　朋友见面我说请， 　　　汗水换来河水清， 　　　压力虽大心情好， 　　　阴雨过后天又晴， 快快睁开大眼睛， 荷花叶上看蜻蜓。 ;读一读，再仿写一段话 把握要求： 照例子仿写，先概括说再具体 说 多读感悟：（1）了解这段话的结构特点， 体会这样写的好处 （2）第一句话与第二句话有什 么联系？ 练习仿写：先概括，后具体;（概括写）;;　　唐寅（1470～1523），字伯虎，一 字子畏，号六如居士、桃花庵主、鲁国 唐生、逃禅仙吏等，据传于明宪宗成化 六年庚寅年寅月寅日寅时生，故名唐寅。 汉族，吴县（今江苏苏州）人。他玩世 不恭而又才气横溢，在琴棋书画方面均 有很深的造诣 ，与祝枝山、文征明、徐 祯卿并称“江南四才子” 。;明诗意：;指导背诵 （1）找一找：诗中主要写了哪些事物？ 　　　　　　 （2）说一说：这些事物之间有什么联系？ 　　 表现了什么意境？ （3）填一填： 有（　 ）无（ 　）不娱（　 ）， 有（ 　）无（　 ）不算（　 ）。 （　 ）到（ 　）间（　 ）似玉， （　 ）烧（ 　）下（　 ）如银。;自主阅读，交流讨论 （1）九龙壁在哪里？ 　　 大小、形状、材 质各是怎样的？ 巨龙有什么特点？ （2）为什么说九龙壁 是闻名中外的艺 术珍品？; 因为九龙壁造型精美，表现了我国古代工匠们的心灵手巧，所以说它是闻名中外的艺术珍品。;走进市场（语文大课堂）;实践准备——走进市场 注意： （1）观察节日市场的布置、陈列的商 品、服务的方式、购物的情景。 （2）你打算为谁买？买什么？ （3）怎样找柜台？怎样挑选？怎样付 款？ （4）把自己在商店里看到的、听到的 和感受整理一下。;你言我语——走进市场 讲述和交流 （1）什么时间、与谁一起、到哪里去购物？ （2）市场什么样，商品怎样摆放，人们怎 样购物，服务态度及方式如何？ （3）你怎样找到柜台？怎样挑选？怎样与 售货员交流？ （4）你有什么感受？ 问题和疑惑;写一写：写下给你印象最深的一个情景 赏一赏：交流并欣赏习作; ; 走进市场 今天是元旦，我和表妹、大姑姑和二姑姑到超市去购物。 我来到超市门口的时候，看见有人在超市门口的舞台上唱歌跳舞,观看的观众很多,热闹极了。我走进超市里面，觉得非常暖和。抬头一看，原来是上面装了空调,正在放暖气呢。我们继续往前走，我看见好多人在抢购。我走近一看，原来是2元钱的洗衣粉，而且还买一送一。我看见抢到的人个个都欣喜万分，没抢到的人却垂头丧气地走了。我们接着走，走到卖馒头的那个地方，那里的服务员温柔地对我说：“小朋友，买馒头吗？这里的馒头很新鲜，刚蒸出来的。”我觉得服务员说话都是很温和的，给顾客很亲切的感觉。 我们向右拐，我看见一位阿姨正在买礼物给她爸爸。这时，我想起了辛辛苦苦挣钱让我读书的爸爸妈妈。我心想：爸爸是矿产公司的副局长，它平时都要用钢笔，所以我给爸爸买了一支钢笔。妈妈的脸上黑斑纹多，所以我给妈妈买了一盒洗面奶。 我拿着钢笔和洗面奶到柜台交费，售货员对我说：“小朋友，共198元。”我掏出200元给售货员，售货员给我找回了2元。 通过这次购物，我学到了很多书本上学不到的东西。;第一次买菜 一直以来，我都想独自完成一件事。正巧，今天上午，妈妈让我尝试着去市场买菜，并告诉我：“买西红柿和小南瓜，还喜欢吃什么自己去买。”妈妈给了我五元钱。“好吧！”我高兴地说。 做完作业，我带上钱到菜市场，