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第五章思考与练习答案高教
第五章 思考与练习答案
一、单项选择题
1. A(算术平均数)、H(调和平均数)和G(几何平均数)的关系是: ( D )
A、A≤G≤H; B、G≤H≤A; C、H≤A≤G; D、H≤G≤A
2.位置平均数包括 ( D )
A、算术平均数; B、调和平均数; C、几何平均数; D、中位数、众数
3.若标志总量是由各单位标志值直接总和得来的,则计算平均指标的形式是 ( A )
A、算术平均数; B、调和平均数; C、几何平均数; D、中位数
4.平均数的含义是指 ( A )
A、总体各单位不同标志值的一般水平;
B、总体各单位某一标志值的一般水平;
C、总体某一单位不同标志值的一般水平;
D、总体某一单位某一标志值的一般水平
5.计算和应用平均数的基本原则是 ( C )
A、可比性; B、目的性; C、同质性; D、统一性
6.由组距数列计算算术平均数时,用组中值代表组内变量值的一般水平,假定条件是( C )。
A.各组的次数相等 B.组中值取整数
C.各组内变量值不同的总体单位在组内是均匀分布的
D.同一组内不同的总体单位的变量值相等
7.已知3个水果店香蕉的单价和销售额,则计算3个水果店香蕉的平均价格应采用( C )
A.简单算术平均数 B.加权算术平均数 C.加权调和平均数 D.几何平均数
8.如果统计资料经过分组,并形成了组距分配数列,则全距的计算方法是( D )
A.全距=最大组中值—最小组中值 B.全距=最大变量值—最小变量值
C.全距=最大标志值—最小标志值 D.全距=最大组上限—最小组下限
9.已知两个总体平均数不等,但标准差相等,则( A )。
A.平均数大的,代表性大 B.平均数小的,代表性大
C.平均数大的,代表性小 D.以上都不对
10.某企业2006年职工平均工资为5000元,标准差为100元,2007年平均工资增长了20%,标准差增大到150元。职工平均工资的相对变异( A )。
A、增大 B、减小 C、不变 D、不能比较
二、多项选择题
1.不受极值影响的平均指标有 ( BC )
A、算术平均数; B、众数; C、中位数; D、调和平均数;E、几何平均数
2.标志变动度 ( BCDE )
A、是反映总体???单位标志值差别大小程度的指标;
B、是评价平均数代表性高低的依据;
C、是反映社会生产的均衡性或协调性的指标;
D、是反映社会经济活动过程的均衡性或协调性的指标;
E、可以用来反映产品质量的稳定程度。
3.调和平均数的特点 ( ABE)
A、如果数列中有一个标志值等于零,则无法计算调和平均数;
B、它受所有标志值大小的影响;
C、它受极小值的影响要大于受极大值的影响;
D、它受极大值的影响要大于受极小值的影响;
E、它受极小值和极大值的影响要比算术平均数小
4.平均数分数值平均数与位置平均数两类,其中数值平均数有(ABC )
A.算术平均数 B.调和平均数 C.几何平均数 D.众数 E.中位数
5.下列现象应采用算术平均数计算的有( ACE )。
A.已知粮食总产量和播种面积,求平均亩产
B.已知计划完成百分比和实际产值,求平均计划完成百分比
C.已知计划完成百分比和计划产值,求平均计划完成百分比
D.已知某厂1999年-2003年的产值,求产值的平均发展速度
E.已知不同级别工人的月工资和人数,求所有工人的月平均工资
6.第一批产品废品率为1%,第二批产品废品率为1.5%,第三批产品废品率为2%。第一批产品数量占总数的35%,第二批产品数量占总数的40%。则平均废品率为( B )。
A、1.5% B、1.45% C、4.5% D、0.94%
7.平均指标与标志变异系数的关系是( BC )。
A.标志变异系数越大,平均数代表性越大
B.标志变异系数越大,平均数代表性越小
C.标志变异系数越小,平均数代表性越大
D.标志变异系数越小,平均数代表性越小
E.标志变异系数大小与平均数代表性大小无关
三、判断分析题
1.平均指标将各单位的数量差异抽象化了,所以平均指标数值大小与个别标志值大小无关系。 ( 错。平均指标数值大小要受各标志值大小的影响。 )
2.所有分位数都属于数值平均数。( 错。所有分位数都属于位置平均数)
3.当总体各单位的标志值都不相同时,众数不
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