2-4申请博士、硕士专业学位授权点简况表0303(修改).docx

申请博士、硕士专业学位 授权点简况表 学位授予单位 （盖章）名称:????????????代码: 名称:申请专业学位????????????代码: 国务院学位委员会办公室制表 年月日填 说明 一、单位代码按照国务院学位委员会办公室编、北京大学出版社2004年3月出版的《高等学校和科研机构学位与研究生教育管理信息标准》中的代码填写。 二、学科门类名称、一级学科名称、专业学位类别名称及其代码按照国务院学位委员会、教育部2011年颁布的《学位授予和人才培养学科目录》填写。 三、除另有说明外，本表填写中涉及的人员均指人事关系隶属本单位的在编人员，兼职人员不计在内。除特别说明外，表中涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖项、教学成果等）指本单位学科或专业学位人员署名本单位获得的成果，凡署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。 四、本表中的学科、专业学位方向（领域）参考《学位授予和人才培养一级学科简介》及《专业学位类别（领域）博士、硕士学位基本要求》中相关学科、专业学位类别的方向（领域）填写，填写数量由相关一级学科点、专业学位类别申请基本条件所要求的方向（领域）数量来确定。 五、本表的统计范围应确属相关学科或专业学位类别，内容必须属实。除另有说明外，所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日。本表中所有“近五年”的统计时间为2012年1月1日至2016年12月31日。 六、本表中的科研经费应是本学科实际获得并计入本单位财务账目的经费。 七、本表不能填写任何涉密内容。涉密信息请按国家有关保密规定进行脱密，处理至可以公开后方可填写。 八、本表请用A4纸双面打印，左侧装订，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。本表复制(复印)时，必须保持原格式不变。本表封面之上，不得另加其他封面。 九、本专业学位类别获得相应级别学位授权后，本表格将做为学位授权点专项评估的材料之一。  PAGE \* MERGEFORMAT 20 Ⅰ专业学位简介 I-1请对照申请基本条件，简要介绍本专业学位的办学定位、发展历程、社会与区域发展需求、与行业或职业发展的衔接等。（限1000字）  I-2专业学位方向（领域）与特色（不分方向或领域的专业学位可不填）专业学位方向（领域）主要（方向）领域、特色与优势（限200字）      注：专业学位方向（领域）的填写不超过6个。此页不要另加附页。 Ⅱ师资队伍  = 2 \* ROMAN II-1专任教师基本情况专业技术职务人数 合计35岁 及以下36至 40岁41至45岁46至50岁51至 55岁56至 60岁61岁及以上博士学位教师硕士学位教师海外经历教师正高级副高级中级其他总计硕导人数（比例）博导人数（比例）（%）（%）注：1.“海外经历”是指在境外高校/研究机构获得学位，或在境外高校/研究机构从事过教学、科研工作。汉语国际教育专业“具有海外经历”是指1年及以上海外学习及工作经历，单次时长大于3个月。 2.“博/硕导人数”仅统计具有博/硕导资格，且截至2016年12月31日仍在指导博/硕士研究生的导师。“硕导 人数”包括既指导硕士又指导博士研究生的导师。  = 2 \* ROMAN II-2行业教师基本情况专业技术 职务人数 合计35岁 以下36至 40岁41至 45岁46至50岁51至55岁56至 60岁61岁及以上博士学位教师硕士学位教师正高级副高级中级其他总计硕导人数（比例）博导人数（比例）（%）（%）注：1.本表限填本单位正式聘任的、与本专业学位相关的行业教师。 2.“博/硕导人数”仅统计具有博/硕导资格的导师，且截至2016年12月31日仍在指导博/硕士研究生的导师。 “硕导人数”包括既指导硕士又指导博士研究生的导师。 Ⅱ-3代表性专任教师（限填10人，医学相关专业学位限填20人）序号姓名年龄 （岁）职称专业技术 职务最高学位及 授予单位专业方向（领域）教师简介 （教师基本情况、教学经验、行业实务经历、学术水平、海外经历、代表性成果、拟承担培养任务等，限填200字）1张三45教授主任医师XX大学/ 临床医学博士XXX领域 2 3 4 5 6