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2015年 河北;第1课时 我们周围的空气;第1课时┃ 我们周围的空气;考 点 聚 焦 ; 1.空气中各成分的含量均为________分数。
2.稀有气体包括________、________、________、氪、氙、
氡这些气体,所以稀有气体为混合物。
3.用稀有气体作电光源利用的是稀有气体的物理性质。;2.实验原理:利用红磷的燃烧,把集气瓶中的________消耗掉,使集气瓶内的气压________,水进入集气瓶,进入的水的体积就等于原集气瓶中空气含有的________的体积。其化学方程式可表示为__________________________。;4.实验结论:①氧气约占空气总体积的______;②氮气 ___________ 水,且不能燃烧也不支持燃烧。;6.其他测定装置;①此实验中对可燃物的要求:只能与空气中的________反应,且生成物不能有气体,若选用碳或硫,则要将水替换成________溶液,以吸收产生的气态产物。②红磷燃烧的实验在教材中出现???三次,复习时最好加以整合。; ________虽然会导致温室效应,但不是污染性气体;PM2.5是可吸入颗粒物,属于粉尘类污染物。 ;冀 考 探 究; 解 析 佩戴专用PM2.5口罩只能防止个人少吸入污染物,不能减少空气污染。 ;空气中氧气含量的测定 ; 关于该实验,有如下说法:①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹;②点燃酒精灯加热铜丝,可观察到铜丝由红色变成黑色;③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24 mL;④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果;⑤两个实验均能证明空气是混合物;⑥两个实验均能证明空气中约含1,5体积的氧气。其中正确的说法有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个;[方法点拨] 理解该实验的设计原理是解决此类问题的关键。同时还需熟悉本实验的药品选择、实验现象、注意事项等问题,并学会根据题目要求进行灵活应变。
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