3.3中国结_31921.doc

白银区第四小学“三环四步”导学案 ? 年级三?学科语文课型新授?课时1主备人强丽?审核人李凤莲?时间8月 29日学习内容第三单元第三课《中国结》学法指导?自主学习，诵读感悟。教学准备资料课件。学习目标 学会本课生字；理解文章中中重点的句子。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章中心。教学重点积累词句。教学难点?通过对比喻句的理解来把握文章内在的思想感情。 导 学 流 程 ? 导 学 流 程? 预习发现 通过自己喜欢的方式朗读课文，解决课文中新的生字朋友。 积累词语： 典雅 风韵 杰作 巧夺天工 叹为观止 思考：课文中写的中国结都在什么地方出现？ 合作探究 默读二、三段，思考：你喜欢中国结吗？为什么？ 自由读第四自然段 读完后集体交流你是怎样理解文章中所说的”头”的。　 练习巩固 多音字积累： 折 折腾 打折 折本 辨析词语： 祥和 吉祥 背诵课文第二自然段。 4、反馈提升 了解中国结的制作方法。板书 设计中国结 表现中国心，饱含中国情教 学 反 思 白银区第四小学“三环四步”导学案 ? 年级三?学科语文课型新授?课时2主备人强丽?审核人李凤莲?时间8月29 日学习内容第三单元第三课《中国结》学法指导?讨论交流，体验实践。教学准备实物、材料、课件。学习目标能正确、流利、有感情地朗读课文。 体会文中几处排比句的作用。 读懂课文，了解中国结的寓意。教学重点通过对比喻句的理解来把握文章内在的思想感情。 教学难点?了解中国结的寓意。 导 学 流 程 ? 导 学 流 程? 1、预习发现 回忆一下，你都见过什么样的中国结？会制作简单的中国结。 背诵课文第三自然段。 积累词语：神采??奕 虎视眈眈 含情脉脉 兴致勃勃 2、合作探究 速读课文，找出你喜欢的句子，并用笔画下来。 你能读出自己 喜欢的语气吗？它包含了什么样的民族感情？ 纵观全文，说一说： 中国结代表了什么？ 把你心中的感受用一二句话说出来。3、练习巩固 本课中你还还有哪些不理解的词语？ 集体用联系上下文的方法理解： 叹为观止 憧憬 学习写本课生字。 宠 饰 颈 侨 憧 憬 乞 写完后在班里展示写的好的学生的作业，进行评价。4、反馈提升 对于本节课你想说点什么？板书 设计中国结受宠 中国结处处可见 中国结受宠原因教 学 反 思