EEPO百分数与小数的互化的I型教案.docVIP

日 期：2013.11.28 学 校：田州镇中心小学 授课人：麻彩霞 班 级：六年级（1） 学 科：数学 内 容：百分数与小数的互化 教学目标: 1、经历探索百分数与小数互相改写方法的过程，掌握互相改写的方法。2、通过百分数与小数互化的探索过程，培养学生观察、概括和归纳的能力。 教学重点： 百分数与小数互化的探索过程。 教学难点：归纳百分数与小数互化的规律。 课型方式：要素组合 课时形态：标准课  评价/反思： 复习导入 探究新知。 全课总结 拓展应用 教学要素 5分 18 分 15 分 MS-EEPO图文结构式Ⅰ型备课教案 1、出示例题2： (1) 、学生独立思考，把自己喜欢的方法写到小卡上。（1分钟时间） （看+想+做） （2）、同桌交流方法。 （想+听+看+讲+小动） （3）、指名两位同学上台板演两种方法，并说说百分数与小数互化的方法。 （看+想+做+小动） （4）、PPT展示方法，生读方法。 （听+看+讲+想） （5）、揭示课题：百分数与小数的互化。 （听+看+讲） 个人填写口算题卡。用手势检测。 （听+看+想+做） 判断题。 （听+看+讲+想） 出题活动。 （1）、每个人先出一道题写在微卡上。（用这节课所学的知识出题）。 （2）、8人小组合作，把自己出的题写在大卡上。只写题目不做答。 （3）、找别的小组交换解答、批改。 （4）、时间2分钟。 （5）、展示、浏览、评价。 （听+看+讲+想+做+大动） 1、通过学习， 今天你有什么收获？ 2、教师归纳总结方法。 关注学习过程，重视学习结果。 复习把小数化成分数的方法； 把分数化成小数的方法；把分数改写成百分数的方法。 PPT出示8道题 （看、想、讲、听） 。 2分