Unit1说课稿.doc

Unit 1 What’s the matter? 一、说教材 二、说学情 三、说教法、方法 四、教学过程 五、板书设计 一、说教材 1、教材的内容和地位 2、教学目标：（1）.知识目标： (2).能力目标: (3)情感、态度和价值观 3.重点、难点 二、说学情 三、说教法、学法 作为一个引导者、组织者，我遵循新课程“学生是学习的主人，一切的 教学活动设计在以学生为本”的教学理念，坚持“为学生的发展，必须培养 学生的自主性、能动性、独立性和创造性”的教学原则。课堂上我采用了多 媒体、卡片、挂图和肢体动作来辅助教学，增加了直观性、活跃性和趣味性。 通过任务型教学法，游戏教学法，情景教学法等去引导学生学习。学生通过 在参与各种活动和游戏中学习知识。 四、教学过程 1.Greeting 2.新词的导入与学习 多媒体展示一幅大家都比较熟悉的名星漫画像， 先通过学生自主学习身体部分名称（培养学生自主学习的???力），然后再结合TPR教授单词。 3、通过活动和游戏操练所学单词 （1）口语操练。（2）通过游戏操练所学知识。 4、 练习，进一步巩固所学知识。 5.新句型的呈现和操练，利用work in pairs, work in groups, boys ask, girls answer 等多种方式操练巩固句型。 使学生处于积极思维的状态之中，全方位，多角度培养学生运用英语的能力。