“如何上好第二课堂”阶段性总结邱进海.doc

“如何上好第二课堂”阶段性总结 为了丰富校园文化娱乐生活，促进学生德智体美劳全面发展个性发展和特长发展，本学期七、八年级开展了第二课堂教育教学工作。抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用任课教师和班级有特长的学生，激发学生的兴趣和创造潜能。 现将一学期“第二课堂活动”的工作情况总结如下： 第一阶段工作总结： 定活动形式与授课内容，第二课堂活动主要以班级活动为形式。由音乐教师组织开展，学生积极参加课前不能迟到课后不能早退做到节节课点名。本学期的第二课活动内容以合唱为目标，定活动时间与地点，每周二、三、四下午第三节课后为班级第二课堂活动时间。活动地点在固定音乐教室进行。师生明确活动目的与要求，音乐第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，要学生自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。音乐第二课堂活动以培养学生的音乐感觉为目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、唱歌能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。音乐老师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。学生能积极按时参加第二课堂活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的音乐知识和学习的兴趣。 二、第二阶段的工作总结： 师生明确活动目的与要求，能认真制定活动计划，扎扎实实的给学生上好每一节课，备好每一节课，作好活动记录。做好每一节课后反思。每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的安全。总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。为了保证第二课堂活动健康有序进行，我制订了相关的措施，以适应不同层次学生的需求，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。多给学生实践表现的机会。 三、第三阶段工作总结： 开展合唱活动提高活动质量在第二课堂活动中，每次第二课堂的学习时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长。有效地提高了同学们的团结合作意识，效果极佳。一学期来我的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在诸多有待改进的地 方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我一定发扬优点，克服缺点，把第二课堂搞得更好。大量的歌曲要学生自己找可以促使学生实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。 第四阶段工作总结： 每周星期三或星期四的第二课堂我们进行优秀歌曲大家唱，在班里掀起大唱歌颂祖国、赞美生活的歌曲的热潮，对学生进行了爱国主义的教育，既使学生学习并领悟了很多的歌曲，又使学生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，向往祖国的未来。这样一来，大大提高了学生的文化艺术修养水平和审美的潜质。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对音乐的认识上有更大进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 “如何上好第二课堂”阶段总结 学校：六十七团中学 教师：邱进海