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“小学语文作业设计”校本研修活动方案
“小学语文作业设计”校本研修活动方案
临洮街学校 李红
一、活动目的：
作业是教学工作的一个重要组成部分，是教师了解学生和检查学生学习效果的一个重要窗口。为了检验课堂教学实效，提高作业设计质量，更好地促进教学质量的提高，我们确定了本次教研活动的主题是小学语文课时作业设计的探究。
二、活动时间：2015年53月 15日
三、活动地点：临洮街学校多媒体教室.
四、主持人：临洮街学校语文教研组长：张凡秀
五、参加人员：临洮街学校全体语文教师
活动记录员：王文娟
六、活动程序：
(11、教研组长谈话：说明本次活动的背景：
上个学期的作业设计中我们学校的老师设计的作业设计成绩较佳。（介绍作业设计佳绩）
因此有必要将优秀作业经验进行交流和推广。今天我们由请获奖的教师将说说自己的作业设计，也请其他教师说说自己的作业设计，然后交流讨论，怎???的作业设计更加有效，研讨下一次作业设计的主题。
下面请杨小兰老师介绍低段读写作业设计成果——《让魅力作业与快乐读写和谐相依》。 (
2、杨小兰老师介绍低段读写作业设计成果——《让魅力作业与快乐读写和谐相依》
( 3、教研组长过渡：
过渡：杨老师总结了低段读写作业设计的成果，下面请巨林普老师和达选桂老师介绍她们的课时作业，并说说设计的理由。交流时要求各位老师，介绍一个题目后，直接说出设计理由，最后说一说总体设计意图。其他老师学习并思考：她们的设计优点在哪里，哪些地方可以改进。
( 4、各组员进行交流。
哪些地方值得学习，哪些地方还可以改进。
5 5、下面请达咏梅、周银娣、张莹、康洁依次介绍自己的作业设计及设计理由。
6、各组员进行交流。
哪些地方值得学习，哪些地方还可以改进。
7 7、主持人对各位老师的发言进行评价和鼓励。
8 8、讨论：这次活动有什么收获？
9、下次作业设计活动主题的确定。
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