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理论学习班心得体会 篇一：培训心得体会 四川省省级骨干教师培训（物理班）培训心得体会 资阳市乐至县吴仲良中学邵林 我非常荣幸的参加了四川省第二届（物理班）骨干教师培训，在这三年时间里聆听了许多专家和名师的报告、也观摩了包括成都七中等名校在内的许多物理教师的现场授课，学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中，使我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距与不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。无论是教学思想到教学技能、教育科研能力、教育新课程理念都得到了很大的提高。 虽然从教了二十多年，与很多同行一样，在工作中，我一直认为在教学上兢兢业业、埋头苦干、能出成绩的教师就是好教师。随着培训的深入，我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质有所提高，为自己今后的教育实践打下了基础。通过培训： 一、让我的教育观念得到了更新 通过集中理论学习，听取了有关专家的讨论，使我们逐步更新了教育教学观念，教师的专业素养想得到发展和提高,比如：2014年9月18日培训班到成都七中（高新校区）听了一堂高三复习课的翻转课堂的观摩课，可以说对我是一次教学观念的震撼式冲击，杨俊老师说翻转首先应是教师观念上的翻转，其次才是学习方式的翻转。在教学中一定要善于思考、勇 于实践、不断反思提炼总结。如果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地反思。那么，即使是有多年的教学经验，也适应不了现在学生的需求，因为我们面对的学生变了，我们的教学观念也必须改变，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。对学生的心理有了新的认识。特别是为我今后教学科研指明了方向和道路。专家???深刻独到、通俗易懂、旁征博引的讲解，使我对以后的教学有了更充分的理论依据，对如何作一个合格的教师充满了自信心。 二，教育技术和手段得到了大幅提高 在培训中，我们一道从多角度、多层面对观摩课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思，通过专家对微课等教学手段的培训，使我对现代教育技术有了更新的认识，各种教育方法、教学手段的运用，完全可以让学生在课堂上轻松愉快的学习，通过培训使我更深地认识到不同的学生有不同的学习方式和个性特征。当一个教师放下所谓的“师道尊严”的架子，有意识的解除那些世俗的“权力”，而去适应各种不同的学生时，你就会发现学生是多么的聪明和可爱。MOOC、微课、可汗学院的教学模式都使我耳目一新。教师多角度、多层次地应用机智、灵活的方式与学生达成一片，以“导演”的身份来教育和引导学生，是教育成功的一种最有效的方式方法。在以后的教学中，我将大胆的在课堂中引进新思路、新方法解决课上的问题。课堂上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使 其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂上注意培养学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生由教师教学变为学生乐学、愿学、自学，让学生更好理解知识和运用知识。为了不断提高自己的专业水平，我将积极参与各级的听课、评课活动，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、教育情感和爱国热情得到了空前的丰富 2013年根据培训安排，我们和阿坝州教育局进行了一次交流活动，可以说是对我心灵的一次洗礼，那一次我们带着几许期盼从成都出发，说实话这是我自从汶川地震以来一直的夙愿，今天终于可以实现了，颇有几分激动，车渐渐进入山区，才知道什么是自然的雄壮与伟大，一座连一座的伸入蓝天的大山巍然耸立，在中国共产党的领导下，短短几年时间汶川大地震后的苍凉早已不复存在，到处是漂亮的民居，先进和规范的学校，高大宽敞的办公楼，一片繁荣的景象。要不是前不久大雨形成的泥石流阻断了一些河道，真看不出汶川经历了一次史无前例的大地震。我不得不佩服中国共产党的组织和调动能力。也不得不佩服伟大而坚韧的汶川人民，我更没有理由不兢兢业业的工作，为实现中华民族的伟大复兴而贡献自己的力量。在进入汶川中学后，首先进入我们视野的是一排光荣榜，光荣榜承载了高2013年汶川中学孩子们的高考成绩，让我大吃一惊，灾区的孩子们怎么有这么好的高考成绩，我暗暗地告诉自己一定要好好读读这本书，到底是什么力量在支撑着这么优异的表现。我听了两堂课，领略了汶川人民教师的风彩，感受了汶川孩子们