《老师教育我成长》教案.doc

《老师教育我成长》教案 教学目标： 　　1.认知目标：懂得自己的成长离不开老师的劳动。 　　2.情感目标：形成尊重老师的情感，体验融洽的师生关系。 　　3.行为目标：从自己的真实经历出发，认识和理解教师对自己成长的作用。 　　教学重难点： 　　1、让学生明白为什么要尊敬老师，老师在自己的成长中起到了哪些作用。 　　2、让学生懂得自己的成长离不开老师的劳动，要尊重老师。 　　课前准备： 　　1.师生共同搜集《老师教育我成长》的真实事例。 　　2.准备电教设备：多媒体教学平台。 　　3.准备照片、歌曲《每当我走过老师窗前》。 　　教学过程： 　　（一）、 情境导入： 　　①、今天老师带来了几张照片，我们一起来看看。看看照片里都有谁？在做什么？ 　　师总结：在老师们的辛勤教育下，同学们在各方面都大有进步，茁壮成长起来。 　　（二）、揭题：今天我们来学习《老师教育我成长》（出示课题） 　　学生齐读课题 　　（三）、 指导学生朗诵课文： 　　①、请同学们打开书49页，用你喜欢的阅读方式读一遍课文（自读、与同学分段读、大声读、默读……） 　　学生读课文 　　②、刚才同学们读的很认真，现在大家回忆一下，你第一次走进校门见到老师的时候，给你留下了什么印象？ 　　③、你当时的心情怎样？是不是也像课文中的小朋友？ 　　④、你还记得从你成为小学生以来，一共有多少老师教过你吗？ 　　过渡：是的，从同学们走进学校的大门，老师就和大家一起学习、生活。我们一点一滴的进步，都包含着老师们的心血。下面谁来读一下课文中的小诗？ 　　（指导学生有感情朗诵） 　　⑤、正像诗中描写的那样，老师把一个个爱哭的孩子，教育成有知识懂道理的人。（师说自己与小学老师之间的真情事例） 　　我相信你们在与老师的接触中也有许多这样的事例，下面大家先在小组内每人讲一个老师教育自己成长的真实事例，然后进行评议，每组推选两名同学参加《老师教育我成长》故事会。 　　⑥、召开《老师教育我成长》故事会。 　　（四）、总结： 　　同学们这一个个发生在我们身边的故事是多么感人，我们的老师用爱心、用行动哺育我们成长，学生的成长离不开老师的教育（板书），我们应该怎样对待老师呢？是的，我们应该尊重老师（板书）我听了同学们的话很感动，我一定把你们对老师的深情，转达给全校的每一位老师。同学们，你们知道吗？作为老师，最大的愿望就是学生健康的成长，你们一点一滴的进步，都会给老师带来快乐和幸福。希望你们在老师的教育下快快成长，成为祖国的栋梁之才。