- 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
26..1.2反比例函数图像性质第一课时
反比例函数的图象和性质(1);挑战“记忆”;“预见性”,猜一猜; x;;你认为作反比例函数图象时应注意哪些问题?;“心动”不如行动;;K0;A:;1、函数 的图象在第________象限,
在每一象限内,y 随x 的增大而_________.
2、 函数 的图象在第________象限,
在每一象限内,y 随x 的增大而_________.
3、函数 ,当x0时,图象在第____象限,
y随x 的增大而_________.
;练一练; 函数y=kx-k 与 在同一条直角坐标系中的 图象可能是 :; 考察函数 的图象,当x=-2时,y= ___ ,当x-2时,y的取值范围是 _____ ;当y﹥-1时,x的取值范围是 _________ .;练一练; 已知圆柱的侧面积是10πcm2,若圆柱底面半径为rcm,高为hcm,则h与r的函数图象大致是( ).; 1.通过本节课的学习,你有什么收获?还有什么困惑吗?
2.你对自己本节课的表现满意吗?为什么?; 练 习
文档评论(0)