江苏省数学优课评比说课课件平均变化率[南京外国语学校严青].ppt

平均变化率;平均变化率; 《导数及其应用》在整个高中教材中的地位和作用是非常重要的，它既是对函数知识的补充和完善，也为今后进一步学习微积分奠定基础。通过本章的学习，促进学生全面认识数学的价值（应用价值、科学价值、文化价值），使学生对变量数学的思想方法有新的感悟，从而进一步发展学生的数学思维能力。; 情感、态度、价值观 感受数学模型在刻画客观世界中的作用，进一步 领会变量数学的思想方法，提高能力。; 启发式教学与探究式学习相结合。 通过生活中的实例，引导学生分析和归纳，让学生在已 有认知结构的基础上建构新知识，从而达到概念的自然 形成，进而从数学的外部到数学的内部，启发学生运用 概念探究新问题。这样学生不会感到突兀，并能进一步 感受到数学来源于生活???生活中处处蕴含着数学化的知 识，同时可以提高他们学习数学的主观能动性。教师在 教学中应遵循五“W”原则（who，what，why when, how），尤其要关注其中的三个原则,即 “谁在学?为什 么要学？怎么学？”;平均变化率;为什么要学？;时间 x(年); 如何从数学角度刻画房价“暴涨”？; ;20;平均变化率;函数 f (x) 在区间[x1，x2]上的平均变化率为;平均变化率;例1 某婴儿从出生到第12个月的体重变化如图所示,分别计算从出生到第3个月与第6个月到第12个月该婴儿体重的平均变化率.;例2 已知函数f (x) =2x+1、g(x) =-2x, 分别计算在区间 [-3, -1]、[0, 5] f (x)及 g (x)的平均变化率． ;（1）[1, 3]; （2）[1, 2]; （3）[1, 1.1]; （4）[1, 1.001]; （5）[1, 1.0001]; ;2.我想进一步探究的问题是——;1.必做题;平均变化率;谢谢！