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生物：“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”福建省16次年会教学课件[新人教版必修3].ppt

生物：“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”福建省16次年会教学课件[新人教版必修3].ppt

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    生物：“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”福建省16次年会教学课件[新人教版必修3]

    探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度;生物课程标准（实验）;教学目标;学情分析;教学流程;一.课前准备 ;预实验的必要性;二.预实验;三.正式试验;四.交流总结;五.问题讨论;8）;

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