九加几的说课课件讲述.pptx

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2017-05-05 发布于湖北
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九加几的说课课件讲述

;;说目标; 我班共有学生七名，其中两名学生智力正常，和老师配合的较好，基本能完成教学任务。其余五名学生属中度和重度智障，学习较困难。;说教法;说教学程序;（二）探究新知这时，学生可能有三种答案：1、数一数的办法。1.2.3.4.……13。2、接着数的办法。……10.11.12.13.3、先放进一盒凑成10,10加3得13.那怎么列算式？9+4=13现在我们没有饮料，可以先用小棒来代替它，用9根小棒代表盒子里的9盒饮料。右边摆4根小棒代表盒子外边的4盒饮料。9盒加上几盒就是10盒。那拿走盒子外边的1盒还剩几盒。（3盒）10和和剩下的3盒合起来是多少盒？那9 + 4 = 134可以分成1和3,9和1合成10 ，10加3就是13 现在把咱们计算9+4=13的方法再说一次，和你的同桌说说，互相纠正。; 说练习设计; 说板书设计 ;谢谢大家