第二章继承爱国传统弘扬民族精神[例子较多].ppt

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神;;导言;;;;爱国主义在哪里 小学生咋会把国旗当布料？;;;;浙江某地区的“国旗”;;第一节 中华民族的爱国主义传统;肖邦的心，是一颗永远向着祖国的心;;爱国主义的基本要求;;如此“爱国”！ ;;;;“爱国”通缉犯;;北京大学教授张颐武：一个章子怡比万本孔子有效;立邦漆广告画面中“盘龙跌落”引轩然大波 ;;;;;;;;;;第二节 新时期的爱国主义;;众多明星选择户籍移民 被指不爱国;曾是政协委员 巩俐加入新加坡国籍举动引热议;;;;;法国媒体诬称我国改革开放引发世界经济危机;中国当代民族主义愤青调查：爱国还是误国？ ;;;某车库的爱国告示 ;北京一小区十余辆小车被扎 均为日本品牌;把爱国写在裤衩上;;;;;聚焦中国首部改革创新条例?盼深圳重燃改革激情 ;;;党的最新理论创新成果分项回顾 ;由米老鼠和孙悟空想到文化创新力;;;第三节 做忠诚的爱国者;买房就是爱国？;一、自觉维护国家利益 1、自觉维护国家利益，要承担起对国家应尽的义务 2、自觉维护国家利益，要维护改革发展稳定的大局 3、自觉维护国家利益，要树立民族自尊心和自豪感;;;;;;奥运, 北京VS伦敦;;;;;课堂上的交锋 一位原为记者的中国留学生，赴法国巴黎十二大学就读，第一堂对话课时就受到了教授的“挑战”。 教授“作为记者，请概括一下你在中国是如何工作的” 留学生：“概括来讲，我可以写我愿意讲的东西。” 教授精心设计了一个陷阱：“我可以知道您来自哪个中国吗？” “先生，我没听清楚您的问题。” “我是想知道，您是来自台湾中国还是北京中国。” 霎时，全班几十双不同颜色的眼睛一齐扫向了中国留学生和一位台湾同学。中国留学生沉静地说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。”随后，那位台湾同学在教授和同学们的注视下也重复一遍说：“只有一个中国，教授先生，这是常识。” ; 教授似乎不甘心，提出一个更大难度的问题：“我实在愿意请教，中国富强的标志是什么，这儿坐了二十几个国家的学生，我想大都有兴趣弄清楚这一点。”中国留学生站起来，一字一板地说：“最起码的一条是：任何一个离开祖国的我的同胞，再不会受到像我今日承受的这类刁难。” 教授离开了讲台走向中国留学生，一只手放到他的肩上，轻轻地说：“我丝毫没有刁难你的意思。我只是想知道，一个普通的中国人是如何看待他们自己国家的问题的。”然后他大步走到教室中央大声宣布：“我向中国人脱帽致敬。” 是的，这个世界对中国的评价就是从我们自己的表现得来的。我们自尊，自强，并且深深的热爱自己的国家，才能赢得世界人民对中国和中国人民的尊重。 ;;;大学生参军着眼未来就业 用人单位:更欣赏复员大学生 ;;;王渊说：“我只有一个中国”！;;;首都大学生向全国青年发出倡议牢记历史振兴中华 ;福州万人签名“毋忘国耻，振兴中华” ;