语文版“白鹅”课件5.ppt

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语文版“白鹅”课件5

3. 白 鹅;作者简介;写作背景;阅读1-4自然段; 2.作者从哪几个方面来写白鹅的傲慢? ;3.为了突出白鹅傲慢的特点,作者怎样称呼鹅? “鹅老爷” 作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中拥有特殊“地位”,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架子十足”。;“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人,对人没有礼貌,作者为什么用这个词来形容白鹅?作者对白鹅怀着一种这样的感情? 用形容人的词语来描绘鹅,把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现,显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友,读来有亲切感。 其次,也表达了作者对白鹅的喜爱之情。;为突出鹅的特点,作者将鹅和其他动物比较着写,结合文中内容具体分析。;第2段中作者将鹅与鸭、与狗比较着 写。鹅与鸭的叫声大体相似,但鹅的厉声呵斥有别于鸭的小??翼翼,显得庄重而大气,所以会让人感觉到他的傲慢。接着,作者又将叫声同样严厉的鹅与狗比较,不难看出狗的势利和鹅的一视同仁。;;朗读第5段,说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因?;谈谈你对文章结尾两句话的理解;这节文字主要写白鹅的贡献,但其间仍不乏表现白鹅傲慢性格的文字,找出来欣赏一下; 白鹅

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