初中数学计算器教学实践的体会绪论.pptVIP

下载本文档

1
0
约小于1千字
约 17页
2017-05-16 发布于湖北
举报
版权申诉

初中数学计算器教学实践的体会绪论.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

;初中数学计算器教学实践研究的体会上海市格致初级中学汤霞;从教学的实际效果来看，计算器的引入对减轻学生负担，缓解学生对计算的恐惧心理起到了良好的作用． ;要深钻教材，根据新教材的特点，选择好引入计算器的恰当时机． ;圆的周长;圆的周长;1、坚持笔算的常规训练 ;初中数学计算器教学实践研究的体会;如何用米尺与测角仪测量东方明珠的高度？;80。;如何站在金茂大厦上测量东方明珠呢;α;为了维修东方明珠，先要用一辆起重机在对东方明珠50米高度处进行工作，它的机身高为20.5米，吊杆长AB是36.7米，吊杆的倾角可以从30度转到80度，问这台起重机能否正常对东方明珠进行修整？;初中数学计算器教学实践研究的体会;圆的周长;初中数学计算器教学实践研究的体会;谢谢！