原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
某学校召开领导班子会议,研究学校的规章制度建设问题.党委书记提出
PAGE
PAGE 24
某学校召开领导班子会议,研究学校的规章制度建设问题.党委书记提出
中央广播电视大学2013-2014学年度第一学期“开放本科”期末考试（开卷）
组织行为学（教育）试题
一、单项选择题，请将答案填在每小题前的括号里（每小题2分，共20分）
（）1.学校管理者将教师的教育过程全部物化，特别是将学生学习成效和行为上的问题与教师经济奖惩挂钩等，这反映了学校管理者持有——人性假设，这种违背教育目标和规律的做法将误导教育事业的发展，造成长期和深远的严重后果。
A.社会人 B.自我实现人 C.复杂人 D.经济人
（）2.以下对教师工作特点错误描述的是——
A.具有育人性 B.工作性质很简单 C. 具较强示范性 D.具备相对独立自主性 （）3.个体对现实的稳定态度和习惯化的行为方式被称为——
A.气质 B. 性格 C. 能力 D.兴趣
（）4.一个新上任的校长对自己做的第一件事情、主持的第一次会议都要给予足够重视和认真的考虑，这反映了管理者要充分利用——的积极作用。
A. 晕轮效应 B. 皮革马利翁效应 C. 首因效应 D.期望效应
（）5.根据马斯洛的需要层次理论，——需要是人最高层次的需要
A.友爱和归属 B.尊重 C.求知 D.自我实现
（）6.以下不属于对教师需求的职务内满足的是——
A. 解决教师的住房、子女入学等问题 B.使教师工作丰富化、多样化 C. 鼓励教师改革，使教师的尊重需要、成就需要和创新需要得到满足 D.根据教师个人愿望使其竞聘上岗，使工作有一定的挑战性
（）7.以下属于非正式群体的是——
A. 班级 B. 教研室 C. 学生兴趣小组 D.党支部
（）8.以下对学校人际关系错误描述的是——
A. 实现教育目标是学校里一切人际关系的基础 B. 良好的师生关系是实现教育教学的前提和媒介 C.学校里的人际关系是一
文档评论（0）