高二政治2.2课件.pptVIP

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高二政治2.2课件

第二课 文化对人的影响;感受文化的影响;阅读思考:;二、文化塑造人生(p17); 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的忧思;; 李白梦游天姥山,不忘表白”安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀;;(1)参加健康有益的文化活动 (p18②) ;B、是对真善美的追求 ;(2)当前我国人民精神世界的主流(p18③);人民精神世界的主流活动形式(部分):;;唱了150多年;A井冈山精神、 B延安精神、 C南泥湾精神、 D长征精神 E航天精神......。;井冈山精神;长征精神主题是一不怕苦,二不怕死; 是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现,是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。 ; 万众一心 、众志成城   不怕困难、 顽强拼搏   坚韧不拔 、敢于胜利;“万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利 ”;“特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、 特别能奉献”;2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向;优秀文化在解放战争时期塑造人;⑵、社会主义先进文化增强了人民的精神力量(p20①); 雷锋精神开创了一代新风,它的实质和核心就是一种为社会主义和共产主义而奋斗的无私奉献精神。 ;优秀文化在建设时期塑造人;(三)、促进人的全面发展(p21);;;2、人全面发展的表现(p21②) ; 1.本课以文化的影响为切入点,分别阐述了文化对人的影响的内容,即文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的认识活动、实践活动和思维方式。接着,解释文化对人影响的两个特点:潜移默化、深远持久,要求参加健康向上的文化活动,树立正确的世界观、人生观、价值观。 2.本课知识的落脚点是文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。;文化塑造人生;文化 是什么; 穷则独善其身,达则兼济天下。 慈善文化是先进文化的有机组成部分,慈善文化可以塑造人性德行,提高公民道德素质,促进人的全面发展。;1.人们文化素养的核心和标志是( ) A、经济、政治生活     B、世界观、人生观和价值观 C、人生的经历       D、科学文化知识;2.“乡音难改”体现了(    ) A、文化对人的影响是潜移默化的 B、文化对人的影响表现在交往方式和思维方式上 C、文化对人的影响是深远持久的 D、文化对人的影响表现在政治和经济生活上;3.文化塑造人生主要体现在(    ) ①丰富精神世界 ②增强精神动力   ③促进经济和社会的发展 ④促进人的全面发展 A、①②④  B、①③④   C、①②③   D、②③④;4、在一次评选20世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中,鲁迅的《呐喊》、曹禺的《雷雨》、雷锋的《雷锋日记》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等榜上有名。由此可以看出( ) A.人创造了文化,文化创造了人 B.人创造了文化,文化也塑造着人,不断丰富着人的精神世界 C.文化具有潜移默化的作用 D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志; 5、党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神,是因为( ) A.文化能够增强人的精神力量,引领人们前进 B??民族精神体现了中国的传统文化 C.文化具有深远持久的影响 D.文化是指人们的精神状态;6、随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”等。由此可见( ) A.人的全面发展是飞速提高的,科学技术是新追求 B.人越全面发展,物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改善 C.不同时期的历史特点不同,人的素质提高的要求也不同 D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出

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